【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的過(guò)程為__________，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在_____________。

（2）圖中②表示的過(guò)程為_________，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在__________________。

（3）圖中③表示的過(guò)程為_________，該過(guò)程中產(chǎn)生的CO2是在第________階段形成的。

（4）③過(guò)程中釋放能量最多的階段是第______階段，該階段發(fā)生在____________。

【答案】光反應(yīng)類囊體膜暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)有氧呼吸二三線粒體內(nèi)膜上

【解析】

考點(diǎn)是光合作用和呼吸作用，考查了兩個(gè)過(guò)程中的物質(zhì)代謝和能量代謝及發(fā)生的場(chǎng)所，還有它們之間的聯(lián)系，以考查系統(tǒng)掌握兩種代謝的能力。

（1）圖中①在光下水分解成氧氣和氫，表示光反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜。

（2）圖中②二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，表示暗反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

（3）圖中③葡萄糖分解成二氧化碳和水、釋放能量，表示有氧呼吸， CO2是第二階段丙酮酸和水分解產(chǎn)生的。

（4）有氧呼吸釋放能量最多的階段是第三階段，該階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取正常條件下生長(zhǎng)的擬南芥的野生型和突變體幼苗若干，分別用不同濃度的生長(zhǎng)素處理，測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)選用擬南芥的幼苗而不是成苗的原因是______________________。

（2）由上圖能得到的結(jié)論是:在一定濃度范圍內(nèi)____________。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為了探究生長(zhǎng)素促進(jìn)擬南芥幼苗莖生長(zhǎng)的最適濃度，可以在_________濃度范圍內(nèi)設(shè)置更細(xì)致的濃度梯度，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入A中的方式是________，經(jīng)過(guò)A的運(yùn)輸，②可到達(dá)各組織細(xì)胞。在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要的作用是________，參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________。

(2)正常人體內(nèi)A的pH保持相對(duì)穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對(duì)緩沖對(duì)，其中最主要的一對(duì)是________。

(3)在健康人體的血漿中，［HCO3-］約為［H2CO3］的20倍，如果［HCO3-］/［H2CO3］<15時(shí)，立刻發(fā)生酸中毒。此例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有________的功能。

A.調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓

B.調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿度

C.組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖，其中食品工廠、村莊會(huì)向小河中排污(含大量有機(jī)物）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源有_________________。

（2）食品工廠排污后，河流水體變渾濁，但是下游村莊附近河流又保持清澈見(jiàn)底，這說(shuō)明該河流具有_____穩(wěn)定性。

（3）有同學(xué)調(diào)査食品工廠附近土壤小動(dòng)物類群的豐富度，將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記開(kāi)裝罝的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

（4）調(diào)查表明，村莊周?chē)徊忍み^(guò)的地方，很難見(jiàn)到髙大的植被，取代的是低矮的草，甚至有不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象，這說(shuō)明人類活動(dòng)往往會(huì)___________________。

（5）小河邊的蘆葦，不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是

A. 胚胎干細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞 C. 胰腺細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持對(duì)機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)至關(guān)重要，下列表述合理的是(　 　)

A. 組織液滲透壓增大，引起組織細(xì)胞吸水

B. 血漿中的HCO3–參與維持血漿酸堿度的穩(wěn)定

C. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

D. 血漿中無(wú)機(jī)鹽的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為BbDd（黃豆莢高莖）的豌豆與一個(gè)基因型為bbDd（綠豆莢高莖）的豌豆雜交，子代中表現(xiàn)型的概率為1/8的類型是

A. 綠豆莢高莖和綠豆莢矮莖 B. 綠豆莢矮莖和黃豆莢矮莖

C. 綠豆莢高莖和黃豆莢矮莖 D. 綠豆莢矮莖和黃豆莢高莖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中橫坐標(biāo)表示細(xì)胞分裂過(guò)程，縱坐標(biāo)表示染色體或核DNA數(shù)，能表示減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA和染色體數(shù)變化曲線的分別是

A. ①②B. ①③C. ②③D. ④③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示減數(shù)分裂某時(shí)期的分裂圖像，乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中有1個(gè)染色體組

B. 甲圖位于乙圖的BC段

C. CD段的原因是著絲點(diǎn)分裂

D. 乙圖B→C細(xì)胞中染色體數(shù)不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案