【題目】在人體細胞內(nèi),一般都能進行的是 ( )

A. 糖原分解成葡萄糖 B. 蔗糖分解成 2 分子葡萄糖

C. 葡萄糖分解成丙酮酸 D. 氨基酸合成胰島素

【答案】C

【解析】糖原分解成葡萄糖主要在肝細胞中進行,A錯誤。蔗糖分解成2分子葡萄糖主要在腸道進行,B錯誤。葡萄糖分解成丙酮酸在每個細胞中都能進行,C正確。氨基酸合成胰島素只在胰島B細胞中進行,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學制作的脫氧核苷酸對模型,其中正確的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵.如圖為某多肽分子,對其描述正確的是(

A.該多肽肯定由5種氨基酸脫水縮合成
B.肽酶可以催化1,3處的化學鍵斷裂
C.在肽酶P的作用下,該多肽可被降解成1個二肽和1個三肽
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖的表述中,正確的是

A. 若x代表實驗溫度,則y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙

B. 若x代表含氧量,則y可代表蘋果細胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C. 若x代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離,則y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若x代表細胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①一⑤表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據(jù)圖回答
(1)圖一中②過程進行的場所是 . ①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是
(2)影響圖二中甲點上下移動的主要外界因素是
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
(4)用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的℃最佳.(圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超濾凈水器制出來的水既能徹底濾除掉水中的細菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì),又能保留水中原有的微量元素和礦物質(zhì),補充我們?nèi)粘K。這是試圖模擬細胞膜的

A將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能

B控制物質(zhì)進出細胞的功能

C細胞膜的保護功能

D進行細胞間信息交流的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流感是一種由流感病毒引起的常見病,流感病毒有不同的亞型,現(xiàn)有多種流感疫苗,有人注射了一種流感疫苗,在流感流行期間未患感冒,但流感再次流行時,卻患了感冒。不可能的原因是

A流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損

B流感病毒發(fā)生了變異

C抗體在體內(nèi)存留的時間短

D流行的流感疫苗不是同種類型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】饑餓狀態(tài)下腎上腺通過兩種調(diào)節(jié)途徑,實現(xiàn)了對機體的調(diào)節(jié)。如圖是相關(guān)調(diào)節(jié)的模式圖,圖中A、B代表激素。請據(jù)圖回答問題:

(1)途徑一中,腎上腺屬于反射弧的____________;途徑二的調(diào)節(jié)方式是_______________

(2)已知部分T淋巴細胞等分泌的某些細胞因子能促進腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌,但機體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的含量保持相對穩(wěn)定,這是一種___________調(diào)節(jié)機制。在調(diào)節(jié)過程中,激素A只能作用于垂體,促進激素B的分泌,這是因為______________________________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)部分細胞因子會增強機體的體液免疫功能,由此推測這些細胞因子在體液免疫中的作用是____________________________。長期饑餓會導(dǎo)致機體的免疫力降低,原因可能是________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是細胞中(

A.遺傳物質(zhì)不同
B.DNA的結(jié)構(gòu)不同
C.信使RNA不同
D.線粒體結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案