【題目】魚體內(nèi)遺傳物質(zhì)水解后,可得到 ( )
A. 1種五碳糖 B. 4種脫氧核糖核苷酸
C. 5種含氮堿基 D. 8種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.所有激素都是蛋白質(zhì)
B.脂肪、磷脂、膽固醇都可以參與膜結(jié)構(gòu)組成
C.各種生物細(xì)胞壁都有纖維素參與構(gòu)成
D.脂質(zhì)參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 酵母菌既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸
B. 用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是3/5
C. 酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣
D. 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸合成ATP的比例是19∶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞中與A作用最相近的物質(zhì)是 .
(2)人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有種,其形成的C可用甲基綠﹣吡羅紅混合染液染成色,物質(zhì)C在人體細(xì)胞中分布于中.
(3)物質(zhì)d是 , 細(xì)胞內(nèi)合成d的場(chǎng)所是 .
(4)物質(zhì)b中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是;物質(zhì)c中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是 .
(5)4種小分子物質(zhì)a、b、c、d中種類最多的是[] , 細(xì)胞內(nèi)的三種大分子物質(zhì)A,B,C均以為基本骨架.
(6)細(xì)胞內(nèi)由b形成B的反應(yīng)稱為 , 若某種B分子是由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)合成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 甲圖曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)為最適濃度
B. 乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似
C. 乙圖中根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有兩重性
D. 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于新鮮蔬菜的保鮮條件,不合適的是( )
A. 零上低溫 B. 干燥
C. 低氧氣濃度 D. 充入氮?dú)?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類呆小癥的病因是( 。
A.幼年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足
B.幼年時(shí),甲狀腺激素分泌不足
C.成年后,生長(zhǎng)激素分泌不足
D.成年后,甲狀腺激素分泌不足
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在顯微鏡下觀察到的人血涂片的一個(gè)視野(細(xì)胞Ⅰ為兩面凹的圓餅狀),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞Ⅰ無(wú)需經(jīng)過染色就能觀察到
B.細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞呼吸無(wú)法產(chǎn)生大量的CO2和H2O
C.人體中細(xì)胞Ⅱ可能因?yàn)槿辫F導(dǎo)致貧血癥的發(fā)生
D.欲將細(xì)胞Ⅱ移至視野中央觀察,需先將涂片向右下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿中Ca2+含量太低時(shí),肌肉的興奮性升高,出現(xiàn)抽搐.這種現(xiàn)象能說明Ca2+具有下列哪種功能( 。
A.構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分
B.維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)
C.調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)滲透壓
D.維持細(xì)胞正常的生理功能
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