【題目】下列敘述或?qū)嵗c植物激素作用無直接關(guān)系的是

A. 蘋果果實自然發(fā)育成熟 B. 種豆南山下，草盛豆苗稀

C. 滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來 D. 秋天植物落葉

【答案】B

【解析】果實的自然發(fā)育主要與生長素有關(guān)、成熟主要與乙烯有關(guān)，A正確；草和豆苗相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，草盛，草多了，吸收的水、無機鹽、陽光就多、還競爭生存的空間，影響豆苗的生長，因此“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了環(huán)境因素生物（草）對生物（豆苗）的影響，B錯誤；滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來，主要與生長素的不均勻分布有關(guān)，C正確；秋天植物落葉，主要與脫落酸有關(guān)，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中某種群死亡率如圖中曲線Ⅱ，出生率如曲線Ⅰ，下列分析正確的是

A. 種群在c點之前呈J型增長，c點之后呈S型增長

B. 種群數(shù)量增長最快的時期是c點時期

C. c點時期此種群的個體總數(shù)達到其生活環(huán)境負荷量（K值）

D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，圖b是顯微鏡下觀察的某一時刻的圖像．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[_____]和[_____]（填數(shù)字）以及二者之間的細胞質(zhì)．

（2）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是_____________________，植物細胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是__________________________．

（3）圖b是某同學(xué)觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度__________外界溶液濃度（選填“大于”、“等于”、“小于”或“無法判斷”）

（4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度_______．

②甲乙丙丁戊的溶液濃度從大到小排序為______________________

③在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細胞。試根據(jù)細胞內(nèi)染色體的組合，分析在不考慮交叉互換的情況下，下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A.上述精細胞至少來自4個精原細胞
B.⑤⑧可能來自同一個精原細胞
C.上述精細胞至少來自8個次級精母細胞
D.①⑦可能來自同一個精原細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞對生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法,錯誤的是（ ）
A.通過“回聲定位”,蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害
B.菊花接受短日照的刺激使得菊花能夠適時開放,有利于種群的繁衍
C.捕食者和被捕食者之間的信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定
D.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都來自生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞周期包括分裂間期(分為G1、S和G2期)和分裂期(M期)。下圖標注了甲動物(2N=12)小腸上皮細胞的細胞周期中各階段的時長及DNA含量，如果在培養(yǎng)液中加入過量含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)，那么處于S期的細胞會立刻被抑制，而處于其他時期的細胞不受影響。以下說法正確的是(　　)

A. S期進行染色體和中心體的復(fù)制，染色體和中心體的數(shù)目都因此加倍

B. 此細胞處于有絲分裂后期時，細胞中沒有同源染色體

C. 預(yù)計加入過量胸苷的7.4h后，細胞都將停留在S期

D. 由于S期時間相對最長，所以在顯微鏡下能看到較多的細胞正在進行DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在溫帶地區(qū)的秋末冬初，樹葉紛紛降落，與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是（　�。�

①赤霉素　②乙烯　③細胞分裂素　④脫落酸

A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1中的甲為某哺乳動物細胞分裂某時期示意圖，乙為配子形成過程中細胞的每條染色體上DNA分子數(shù)的部分變化曲線圖，丙為配子形成過程中細胞內(nèi)核DNA相對含量的變化曲線圖．圖2為該種生物不同個體體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）結(jié)合圖2分析，圖1中甲細胞內(nèi)的1號染色體是（X、Y或常）染色體，該細胞的變化處于乙圖曲線中的段，丙圖曲線中的段．
（2）根據(jù)基因組成分析，圖1中甲細胞可能來自于圖2中的細胞，此時其細胞名稱為 ． 若要對該生物進行測交，則另一親本應(yīng)是圖2中的細胞所示的生物．
（3）圖1中甲細胞內(nèi)含有個染色體組．如果細胞內(nèi)的每一極有4條染色體，形成這一異常結(jié)果的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種細胞中核仁較小的是（ ）

A.胰腺細胞 B.神經(jīng)細胞 C.胚胎細胞 D.腫瘤細胞

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