【題目】圖甲為恩格爾曼做的第一個實驗的實驗結(jié)果,圖乙為光照強度對單位時間內(nèi)二氧化碳吸收量的影響。據(jù)圖回答下列問題:
(1)分析圖甲所示實驗結(jié)果,可以得到的實驗結(jié)論有:___________;___________。
(2)對比圖甲中不同波長光得到的實驗結(jié)果,冬季溫室大棚中最好補充___________色的光達(dá)到的光合作用效果更好。
(3)冬季的一個晴天上午7點時,大棚內(nèi)氣體變化情況對應(yīng)圖乙的B點。如果將該溫室大棚的無色薄膜換為藍(lán)紫色薄膜,則對應(yīng)的B點會___________移。
(4)如果讓你設(shè)計實驗來探究光照強度對二氧化碳吸收速率的影響,并繪制出圖乙類似的曲線圖。你認(rèn)為光照強度屬于___________(填“自變量”或“因變量”或“無關(guān)變量”),可通過調(diào)節(jié)___________間的距離來控制。
【答案】葉綠體對不同波長光的吸收率不同 氧氣是光合作用的產(chǎn)物 藍(lán)紫 右 自變量 光源(或燈)與實驗裝置
【解析】
本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對影響光合作用的環(huán)境因素及光合作用原理的應(yīng)用等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
(1) 圖甲顯示:不同波長的光,照射在水綿的葉綠體條帶的不同部位上,導(dǎo)致聚集的好氧菌的數(shù)量不同,大量的好氧菌主要聚集在藍(lán)紫光區(qū),其次是紅光區(qū),而好氧菌聚集多的部位O2的分布也多,據(jù)此可推知本實驗的結(jié)論有:葉綠體對不同波長的光的吸收率不同;O2是光合作用的產(chǎn)物。
(2) 結(jié)合對(1)的分析可知:冬季溫室大棚中最好補充藍(lán)紫色的光,以達(dá)到更好的光合作用效果。
(3) 圖乙中的B點時,CO2的吸收量與釋放量相等,說明光合速率等于呼吸速率。如果將該溫室大棚的無色薄膜換為藍(lán)紫色薄膜,則光合速率會減弱,而呼吸速率不變,導(dǎo)致對應(yīng)的B點會右移。
(4) 依題意可知:欲探究光照強度對二氧化碳吸收速率的影響,則實驗的自變量是光照強度,可通過調(diào)節(jié)光源(或燈)與實驗裝置間的距離來控制。
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【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B. ②在病毒中有2種
C. ③在生物體中共有8種
D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關(guān)分析合理的是( )
A.本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
B.1號、2號對照說明加熱能降低反應(yīng)的活化能
C.3號、4號對照說明酶催化作用具有高效性
D.試管2中沒有加入任何試劑,是空白對照組
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【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1) 能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ______________________,物質(zhì)b是_______,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[ c]___________和[ e ]__________。
(2)③、④和⑤發(fā)生的場所分別是____________、______________、________________ 。
(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是__________,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是____________。
(4)較強光照下,⑤過程中d的移動方向是從____________到_____________(填場所)。
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是____________;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是____________。
(6)如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時,測出瓶中放出二氧化碳的體積與吸收氧氣的體積比為5:3,說明參與無氧呼吸所消耗的葡萄糖占全部葡萄糖的比例為__:(假設(shè)兩種呼吸作用的速率相等)。
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【題目】某同學(xué)在“探究植物細(xì)胞的吸水與失水”的實驗過程中,得到如下圖像,回答下列問題:
(1)圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,7中的液體是___________,1的形成與___________(填細(xì)胞器)有關(guān);原生質(zhì)層與細(xì)胞質(zhì)共有的結(jié)構(gòu)是___________(填編號)。
(2)若將圖a細(xì)胞置于1mo1/L的KNO3溶液中,先發(fā)生質(zhì)壁分離后復(fù)原,與此有關(guān)的跨膜運輸方式有______________________。
(3)圖b是該同學(xué)實驗過程中某一時刻拍下的顯微照片,此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的大小關(guān)系是:_________________________________。
(4)將形狀、大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B均分成5組,每組10段,記錄初始質(zhì)量數(shù)據(jù),然后分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)的小燒杯中,達(dá)到平衡后,取出稱重、記錄并取平均值,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖分析回答下列問題:
①甲~戊蔗糖溶液濃度最大的是___________。
②達(dá)到平衡狀態(tài)后,丁組中蘿卜條A的細(xì)胞液濃度___________(填“大于”、“等于”或“小于”)蘿卜條B的細(xì)胞液濃度,判斷的依據(jù):______________________。
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【題目】家蠶主要以桑葉為食,一個世代中要經(jīng)歷卵(蠶蛾交配后產(chǎn)下的受精卵)、幼蟲(蠶)、蛹(蠶吐絲成繭變成蛹)、成蟲(蠶蛾)四個發(fā)育階段。請回答下列問題:
(1)若圖1表示家蠶體內(nèi)某個基因片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程,則③表示___________過程,與③相比,②中特有的堿基配對方式是___________。若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC),可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即由___________。
(2)下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述錯誤的有:___________。
A.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子
B.GTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D.tRNA上只含有三個堿基,稱為反密碼子
(3)若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對獨立遺傳的常染色體上的基因(B和b、E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素細(xì)胞不能合成黑色素(作用機理如圖2)。由圖可知,蠶蛾翅色這一性狀是通過基因控制______________________來控制性狀的。
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【題目】如圖為在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( )
A.這些結(jié)構(gòu)都是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)
B.這7種結(jié)構(gòu)都參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C.在a內(nèi)能合成有機物,在b內(nèi)能將有機物分解
D.含有核酸的細(xì)胞器只有a、b
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【題目】如圖分別表示兩種生物種群個數(shù)隨時間的推移而發(fā)生的變化.那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
A. 競爭、捕食、互利共生 B. 互利共生、捕食、競爭
C. 競爭、互利共生、捕食 D. 捕食、競爭、互利共生
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【題目】下圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若該圖表示一個完整的反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式由a傳到c
B. 若a表示下丘腦,b表示垂體,則c可能是甲狀腺
C. 若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d為復(fù)制或轉(zhuǎn)錄
D. 若a表示抗原,b表示B細(xì)胞,則c表示T細(xì)胞
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