【題目】用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列關于該愈傷組織的 敘述錯誤的是( )

A. 是經(jīng)過脫分化和分裂形成的

B. 其細胞沒有全能性

C. 由排列疏松的薄壁細胞組成

D. 可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】愈傷組織是已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過脫分化形成的排列疏松的薄壁細胞,A、C正確。愈傷組織細胞具有發(fā)育的全能性,B錯誤,D正確。

名稱

植物組織培養(yǎng)

植物體細胞雜交

原理

細胞的全能性

細胞膜具有一定的流動性和細胞的全能性

過程



選材

選取根尖、莖尖、形成層部位最容易誘導脫分化

不同種的植物體細胞融合后形成雜種細胞

技術
操作

脫分化、再分化等

除脫分化、再分化外,還要用酶解法去除細胞壁,用一定的方法誘導原生質(zhì)體融合

關系

植物組織培養(yǎng)是植物體細胞雜交的基礎,植物體細胞雜交所用的技術更復雜

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】世界上最胖的人是生活在墨西哥北部城市,體重達550公斤的曼努埃爾烏里韋,因為贅肉過多,過去5年間他只能躺在自己家中的床上,床幾乎被肉淹沒,烏里韋體內(nèi)含量最多的化合物是( )

A. 脂肪 B. C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分化過程中不會出現(xiàn)的是( )

A.細胞表面結(jié)構(gòu)改變

B.細胞器的種類和數(shù)量的改變

C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變

D.細胞核遺傳物質(zhì)的種類會發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于核酸生理功能的是( )

A. 是生物的遺傳物質(zhì) B. 對生物的遺傳有重要作用

C. 對生物的變異有重要作用 D. 是生物體內(nèi)儲能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物和動物細胞內(nèi)都具有的糖類是( )

A. 葡萄糖 B. 蔗糖 C. 麥芽糖 D. 乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、aBb表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗如圖。下列相關分析不正確的是

A.根據(jù)F2表現(xiàn)型及比例可判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循自由組合定律

B.圖中親本的基因型應分別為AABBaabb

CF1測交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形果實∶卵圓形果實=31

DF2三角形果實中能穩(wěn)定遺傳的個體應占

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白到血液中,這種吸收物質(zhì)的方式是( )

A. 主動運輸 B. 胞吞 C. 胞吐 D. 被動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的子葉顏色黃色和綠色是一對相對性狀,這對相對性狀由等位基因B、b控制。表是豌豆子葉顏色三個組合的遺傳實驗結(jié)果。請分析并回答下列問題:

1B、b基因的遺傳行為屬于 定律,根據(jù)組合 能判斷出 顯性性狀。

2請寫出組合一的親本基因型:黃色 ,綠色

3組合三的F1中,雜合子與純合子的植株數(shù)目比值約是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序為TACGCCCAT,而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關系如下表

反密碼子

AUG

UAC

CAU

GUA

CGG

GCC

所帶的氨基酸

a

b

c

d

e

f

試問:合成蛋白質(zhì)時,氨基酸的排列順序為( )

A.a(chǎn)﹣b﹣c B.b﹣f﹣c C.d﹣e﹣f D.d﹣b﹣f

查看答案和解析>>

同步練習冊答案