【題目】如圖是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“—S—S—”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈的一種化學(xué)鍵。(—SH+—SH→—S—S—+2H)則下列說法正確的是( )
A. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成(n-2)個(gè)水分子
B. 控制該蛋白質(zhì)合成的基因的堿基數(shù)不超過6n
C. 該蛋白質(zhì)至少含有(n-2)個(gè)氧原子
D. 該蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物增加了(2n-4)個(gè)氫原子
【答案】A
【解析】解答這類題目的關(guān)鍵在于總結(jié)計(jì)算規(guī)律,并注意觀察圖示中是否存在特殊的結(jié)構(gòu)(如環(huán)肽)或化學(xué)鍵(如二硫鍵)。圖中的蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,其中1條肽鏈形成了環(huán)肽,則該蛋白質(zhì)含有(n-2)個(gè)肽鍵,合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成(n-2)個(gè)水分子,故A正確;由于指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的mRNA中含有終止密碼子,而終止密碼子不編碼氨基酸,因此該mRNA的堿基數(shù)大于3n,控制該蛋白質(zhì)合成的基因的堿基數(shù)大于6n,故B錯(cuò)誤;每個(gè)肽鍵中含1個(gè)氧原子,每個(gè)游離的羧基中含2個(gè)氧原子,所以該蛋白質(zhì)至少含有n-2+2×2=(n+2)(個(gè))氧原子,故C錯(cuò)誤;該蛋白質(zhì)的肽鍵水解時(shí)需消耗(n-2)分子的水,破壞2個(gè)二硫鍵需要4個(gè)氫,所以該蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物增加了2×(n-2)+4=2n(個(gè))氫原子,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是
A. 染色體增加某一片段可增加基因數(shù)量,必利于生物生存
B. 染色體易位是指姐妹染色單體互換了某一同源片段
C. 誘導(dǎo)獲得的四倍體西瓜與原來二倍體西瓜屬于同一個(gè)物種
D. 通常多倍體繁殖率低,因?yàn)椴灰仔纬烧5呐渥?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本(如下圖所示)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),刺激坐骨神經(jīng)可引起腓腸肌收縮。實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見下表),以保持標(biāo)本活性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
成分 | 含量 |
NaCl | 6.5 |
KCl | 0.14 |
CaCl2 | 0.12 |
NaHCO3 | 0.2 |
NaH2PO4 | 0.001 |
葡萄糖 | 2.0 |
A. 任氏液中NaHCO3、NaH2PO4有維持酸堿平衡的功能
B. 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其含量提高到15%,標(biāo)本活性會(huì)更高
C. 作為反射弧的組成部分,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
D. 實(shí)驗(yàn)過程中突觸前膜發(fā)生的變化有產(chǎn)生動(dòng)作電位和釋放神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要.如圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,請(qǐng)判斷有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.組成細(xì)胞膜的A,B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行
C.丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)具有重要意義
D.膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)
B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離
C.蘇丹芋染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒
D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】手足口病是由腸道病毒EV71引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,下列關(guān)于該病毒的說法正確的是( )
A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因而它不是生物
B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)
D.通過細(xì)胞分裂繁衍后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與析出DNA黏稠物有關(guān)的敘述,不正確的是( )
A.操作時(shí)緩緩滴加蒸餾水,降低DNA的溶解度
B.操作時(shí)用玻璃棒輕緩攪拌以保證DNA分子的完整
C.加蒸餾水可以同時(shí)降低DNA和蛋白質(zhì)的溶解度
D.當(dāng)絲狀黏稠物不再增加時(shí),NaCl溶液的濃度可認(rèn)為是0.14mol/L。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)圖中物質(zhì)b和g分別是 和 .
(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是 .
(3)過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所依次是 和 .
(4)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ,必須有氧氣參與進(jìn)行的是 .
(5)較強(qiáng)光照下,Ⅰ過程中d的移動(dòng)方向是 .
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