【題目】德國植物學家施萊登提出：“植物，不論發(fā)展到多么高級，都是由充分個體化的、各自獨立的、分離的物體組成的聚合體。”這句話中的物體和聚合體分別是指

A.細胞器和細胞B.細胞和組織C.細胞和植物體D.組織和器官

【答案】C

【解析】

細胞學說的內(nèi)容：

1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成。

2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生...

3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

施萊登的植物細胞學說認為：無論多么復雜的植物體都是由細胞構成，細胞是植物體的基本單位，故本題的物體和聚合體分別指細胞和植物體。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與其他育種方法相比，人工誘變育種具有的獨特之處是

A.可以獲得多種優(yōu)良性狀以供選擇

B.可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個品種上

C.可以創(chuàng)造出前所未有的性狀類型

D.能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩(wěn)定快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國宇航局于2004年3月2日公布了“機遇”號火星探測車對火星進行探測的詳細資料，有明確的數(shù)據(jù)表明，火星過去曾有豐富的水資源，于是推測火星上可能存在過生命。這一推測的理由是（ ）

A.大部分水可以在細胞內(nèi)自由流動B.水在細胞中以兩種形式存在

C.水是生命的最重要成分之一D.水在不同生物細胞中含量各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有1位同學做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是

①取材位置不合適 ②取材時間不合適

③制片時壓片力量不合適④解離時間不合適

⑤視野選擇不合適

A. ①②⑤ B. ②⑤ C. ②③ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系，其中X、Y、Z表示不同物質；圖2表示將綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中， 在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖1 中X、Y、Z分別表示什么物質________、__________、______，Z物質在葉綠體中的移動方向是從_____________移動到______________ 。

（2）圖1 中過程③發(fā)生的場所是_____________________。

（3）根據(jù)圖2回答以下問題：

①在圖2中的丙處添加CO2時，分析短時間內(nèi)C5的變化為____________。

②若在圖2中丁處給予光補償點(此時光合速率等于呼吸速率)的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的____________。

③若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的c，預計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為__________微摩爾。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應生理活動，試回答下列問題。

（1）圖中虛線所表示的箭頭是______時所引起的免疫反應。

（2）圖中的“某物質”指的是________。

（3）下列細胞中，不能識別抗原的是_______，具有特異性識別能力的是________。（填下列代號）

A.吞噬細胞 B.T細胞 C.B細胞

D.記憶細胞 E.漿細胞 F.效應T細胞

（4）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質主要存在于______中，在多數(shù)情況下，該物質的作用是與_______結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。

（5）當SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過______免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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【題目】下圖1是人的排尿反射的反射弧結構簡圖（―表示從樹突到胞體到軸突），方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。圖2是神經(jīng)細胞的部分結構,相關敘述錯誤的是

A．圖1中嬰兒的a興奮,就會引起e興奮；正常成年人的a興奮,e不一定興奮

B．圖1中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經(jīng)元d的興奮

C．若圖2為突觸后膜局部結構,則興奮經(jīng)過此處時的值號轉換是:化學信號→電信號

D．B側K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位時低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a-e為某植物細胞有絲分裂分裂期的照片。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在觀察根尖細胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，鹽酸酒精混合液的作用是________；觀察有絲分裂裝片時，應找到______區(qū)的細胞進行觀察。

（2）上圖所示的時期在一個細胞周期中正確的排序為__________________（填字母）。與植物細胞相比，動物細胞的有絲分裂在e時期不形成________________。

（3）若該植物體細胞有8條染色體，則后期有_______條染色體。秋水仙素誘導多倍體的形成，主要發(fā)生在_______期。秋水仙素主要是抑制_____________形成。

（4）將植物根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間。若對中期染色體進行放射性檢測（深色代表染色單體具有放射性），依據(jù)“DNA半保留復制”假說推測，結果符合下圖中的_______（選填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A. 細胞膜的厚度會發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動性

B. 大分子物質的跨膜運輸必須通過④的方式進行

C. 功能越復雜的膜，其所含蛋白質的種類就越多，且所有蛋白質分子都可以運動

D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎是Na＋通過④方式內(nèi)流

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