【題目】下列有關(guān)生態(tài)問題的研宄,不屬于群落水平的是(

A.大草履蟲與雙小核草履蟲的相互關(guān)系

B.成都大熊貓研究基地植物的分層現(xiàn)象

C.青城山金絲猴的年齡組成和性別比例

D.四川省九寨溝自然保護(hù)區(qū)的物種組成

【答案】C

【解析】

群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和;群落水平上研究的問題:物種豐富度、群落結(jié)構(gòu)(包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu))、種間關(guān)系、群落演替等。

A、大草履蟲與雙小核草履蟲的相互關(guān)系屬于群落中的種間關(guān)系,A正確;

B、成都大熊貓研究基地植物的分層現(xiàn)象屬于群落的空間結(jié)構(gòu),B正確;

C、青城山金絲猴的年齡組成和性別比例屬于種群的研究問題,C錯(cuò)誤;

D、四川省九寨溝自然保護(hù)區(qū)的物種組成屬于群落的豐富度,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)患白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有23個(gè)四分體

B. 在形成此精原細(xì)胞的過(guò)程中不可能出現(xiàn)四分體

C. 該夫婦所生女兒可能患色盲病

D. 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在M、N兩種溶液中,各放入某植物的同一類成熟細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中的是

A. N溶液中的細(xì)胞在m點(diǎn)后仍在失水

B. N溶液中的溶質(zhì)分子從m點(diǎn)開始進(jìn)入細(xì)胞液

C. 8min時(shí)兩溶液中的細(xì)胞都發(fā)生了質(zhì)壁分離

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩溶液中細(xì)胞發(fā)生的變化不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

(1)從圖甲可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是________________,圖示中該激素的受體細(xì)胞是______________________

(2)若相關(guān)腺體為甲狀腺,寒冷條件下,該腺體分泌激素明顯增加的意義是__________________________;該條件下,與其具有協(xié)同作用的激素是______________。

(3)若相關(guān)腺體為性腺,則其分泌的激素對(duì)受體細(xì)胞的作用如圖乙所示,該激素能影響靶細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的原因是________________________________,該激素能在血液中維持相對(duì)穩(wěn)定依賴于激素調(diào)節(jié)的_________ 機(jī)制。人體內(nèi)必須源源不斷的產(chǎn)生激素,原因是___________________________________ 。

(4)人體的生長(zhǎng)激素是由________分泌的。某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度”進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)材料及用具:健康小鼠若干只、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、葡萄糖溶液、注射器等。實(shí)驗(yàn)前對(duì)小鼠飼喂等量大量的葡萄糖溶液。

①實(shí)驗(yàn)的自變量為____________________,實(shí)驗(yàn)中需監(jiān)測(cè)_______________

②實(shí)驗(yàn)時(shí)還需進(jìn)一步對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射適量的胰島素,繼續(xù)監(jiān)測(cè)其血糖含量的變化情況,其目的是________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下圖,敘述錯(cuò)誤的是

A. 若甲圖是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān);若在c處給一足夠強(qiáng)的刺激,鉀離子從上往下流

B. 圖乙能正確表示突觸前膜釋放某抑制性神經(jīng)遞質(zhì)前,突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向

C. 丙圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,如受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

D. 丁圖所示結(jié)構(gòu)可能為線粒體的內(nèi)膜或好氧型細(xì)菌的細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0-4h內(nèi)原生質(zhì)體體積變化主要因?yàn)槲镔|(zhì)A進(jìn)出細(xì)胞

B. O-lh內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等

C. 2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓

D. 0-2h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中,在濾紙條上隨層析液擴(kuò)散最快的色素是(

A.葉黃素B.葉綠素aC.胡蘿卜素D.葉綠素b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)提出了三種假說(shuō)如圖甲(彌散復(fù)制:親代雙鏈被切成雙鏈片段,而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板,新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”);圖乙是采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來(lái)探究DNA復(fù)制方式的過(guò)程圖解。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖乙結(jié)果說(shuō)明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B. 若將圖乙b組中的DNA兩條鏈解旋后離心,仍可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 圖乙c組結(jié)果可否定彌散復(fù)制假說(shuō)

D. 圖乙bc組結(jié)果均可否定全保留復(fù)制假說(shuō)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生育了一個(gè)有3條性染色體的血友病男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因,其中判斷不合理的是

A. 該男孩的性染色體組成若為XXY,則患病最可能與圖丁有關(guān)

B. 該男孩的性染色體組成若為XYY,則患病最可能與圖乙有關(guān)

C. 該男孩患病若與圖乙有關(guān),其性染色體組成可能是XXY

D. 該男孩患病若與圖甲有關(guān),其父親可能發(fā)生了基因突變

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