【題目】若DNA分子中一條鏈的堿基ACTGl234,則另一條鏈上ACTG的值為( )

A. l234 B. 34l2

C. 4321 D. 1324

【答案】B

【解析】試題分析:由于DNA分子上的堿基嚴(yán)格按照堿基互補配對原則來的,為此在一條鏈上堿基ACTGl234,那么與其互補的一條鏈上ACTG=34l2,故答案為B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請分析后回答:

1此圖是____________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是____________________。

2圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是__________填序號

3物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有____________、____________。

4為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是____________________。

5若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍?________,理由是_________________。

6此細(xì)胞是不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?__________,原因是_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)研究方法和生物實驗方法的敘述中,不正確的是

A. 研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實驗——同位素標(biāo)記法

B. 孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律——假說一演繹法

C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律——模型建構(gòu)法

D. 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式與分離細(xì)胞器、細(xì)胞膜——對比實驗法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是因為( )

A. 肌細(xì)胞形狀不同

B. 在人體的分布位置不同

C. 支配其運動的神經(jīng)不同

D. 構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列相關(guān)問題:

(1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,種群在_______________________中的個體數(shù)就是種群密度。

(2)若想調(diào)查草地中某雙子葉植物的種群密度,通常使用_______法;對于一些活動能力強、活動范圍大的動物,通常用_____________法來調(diào)查它們的種群密度。

(3)若下圖是某池塘中草魚的生長曲線圖,為了能取得最大的經(jīng)濟(jì)收益,則在捕撈時應(yīng)讓池塘保持___________(填N0、K/2、或K)條草魚;當(dāng)池塘內(nèi)的草魚數(shù)量達(dá)到K值以后不再增長是因為自然界中的____________________________總是有限的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖中M和N代表兩種氣體。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是注:不考慮無氧呼吸;m1、m2、m3、m4、n1、n2、n3、n4表示氣體的分子數(shù)

A圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4

B圖甲中C點時,圖乙中有m1=n1=m4=n4

C圖甲中E點以后,圖乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

D圖甲中A、B、C、D、E任意一點,圖乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體色素的敘述,不正確的是

A. 葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B. 綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

C. 利用紙層析法可分離葉綠體中的色素

D. 無水乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患的是

A. 轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原

C. 某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進(jìn)入人體增強相應(yīng)細(xì)胞的免疫力

D. 某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上,將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全部為灰身,讓F1自由交配得到F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為

A.11 B.21 C.31 D.81

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