【題目】如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式
B. a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C. b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新
D. b是分泌蛋白分泌出細(xì)胞的方式
【答案】A
【解析】
閱讀題干和題圖可知,本題是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,包括a胞吞和b胞吐,利用了膜的流動(dòng)性,需要消耗能量,但是不需要載體蛋白的協(xié)助。
細(xì)胞排出廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式是利用膜的選擇透過(guò)性直接通過(guò)細(xì)胞膜,以被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)确绞竭M(jìn)行,A錯(cuò)誤;a胞吞是大分子物質(zhì)通過(guò)膜外表面的糖被識(shí)別,消耗能量進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式,B正確;b表示細(xì)胞分泌大分子物質(zhì)的過(guò)程,存在生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化,導(dǎo)致膜成分的更新,C正確;分泌蛋白通過(guò)b胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答
(1)該化合物由_________個(gè)氨基酸脫去__________個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做__________。
(2)該化合物中的氨基酸種類(lèi)不同,是由__________決定的,其編號(hào)是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. ①共有4層磷脂分子,屬于生物膜系統(tǒng)
B. ②能被堿性染料染色,其中含有的DNA是遺傳信息的載體
C. ③是核仁,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D. ④是核孔,是大分子進(jìn)出的通道,具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化.下列說(shuō)法正確的是( )
(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同).
A.若A代表O2吸收量,可以判斷從D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B.若A代表O2吸收量,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0,D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0
C.若A代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,D點(diǎn)不移動(dòng)
D.若A代表CO2釋放量,E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】次級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂完成于( )。
A.排卵前,在卵巢內(nèi) B.受精前,在輸卵管內(nèi)
C.排卵后,在腹腔內(nèi) D.受精時(shí),在輸卵管內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2 個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽,并生成一分子水,這分子水中的氧原子來(lái)自( )
A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. 連接在碳原子上的氫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a與圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)在不同放大倍數(shù)下的模式圖,圖b中的①~⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是( )
A. 圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞
B. 結(jié)構(gòu)④中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入①中被利用,穿過(guò)生物膜的層數(shù)為4層
C. 細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③
D. 具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜最早的文字記載距今已有3100年歷史,《詩(shī)經(jīng)》的《小雅信南山》一篇中就有“中田有廬,疆場(chǎng)有瓜,是剝是菹,獻(xiàn)之黃祖”的詩(shī)句.其中的菹就是泡菜的古稱(chēng).請(qǐng)回答有關(guān)泡菜制作的下列問(wèn)題:
(1)泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌,實(shí)驗(yàn)室可采用法進(jìn)行菌種純化,為了保持所獲得菌種純凈,需要進(jìn)行菌種的保藏.若要長(zhǎng)期保存,可將菌液與滅菌的混勻,放在﹣20℃的冰箱中保存一年.
(2)市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的真空包裝泡菜,在沒(méi)有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象,A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的,B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的,說(shuō)出你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)并說(shuō)出理由 .
(3)有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí),發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)一層白膜,這層白膜形成的原因是 .
(4)為避免雜菌污染,該同學(xué)向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果乳酸菌發(fā)酵失敗,原因可能是 .
(5)測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí)需要在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與發(fā)生重氮化反應(yīng),泡菜榨汁獲取的溶液會(huì)出現(xiàn)玫瑰紅色,可加入使泡菜汁透明.
(6)如圖是該活動(dòng)小組記錄的兩種食鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)關(guān)系圖.根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為 .
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