將一個活的成熟的植物細胞分別置入濃度高于細胞液的蔗糖溶液、葡萄糖溶液、甘油溶液中，整個過程中細胞始終保持活性。分別會出現(xiàn)什么現(xiàn)象(     )

    A．質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離后復(fù)原、質(zhì)壁分離      

B．質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離后復(fù)原、質(zhì)壁分離后復(fù)原     

C．質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離后復(fù)原、無現(xiàn)象    

D．質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：高中生物同步單元練習(xí)冊 上冊 題型：013

把一個成熟的植物活細胞置于30％的蔗糖溶液中，細胞將發(fā)生的是

[　　]

A．吸水
B．死亡
C．質(zhì)壁分離
D．質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08廣東實驗中學(xué)三模）（10分）請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題。

組 別

材        料

實 驗 條 件

觀察內(nèi)容

A

人的口腔上皮細胞

0．9%NaCl溶液、8%鹽酸、           染色劑

  DNA和RNA的分布                

B

              

鹽酸、蒸餾水、

龍膽紫溶液

植物細胞有絲分裂

C

哺乳動物成熟紅細胞

蒸餾水

細胞吸水漲破

D

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0．3g/mL蔗糖溶液、

清水

                  

E

蒜

冰箱、卡諾氏液等

染色體數(shù)目的變化

（1）請將表中的空白內(nèi)容填上

（2）A組實驗中，鹽酸的作用是                                           ，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。

（3）制作顯微裝片時，有些需要將細胞殺死，有些需要繼續(xù)保持細胞活性，上述實驗中，顯微鏡下觀察到的仍是活細胞的是        。（填組別字母）

（4）B組實驗中，操作步驟是                                  。

（5）某學(xué)生用取樣觀察并統(tǒng)計各時期的細胞數(shù)量。各時期細胞數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題。

細胞周期階段

樣本1

樣本2

樣本3

總數(shù)

間期

Ml

M2

M3

M

分裂期

前期

A1

A2

A3

A

中期

B1

B2

B3

B

后期

Cl

C2

C3

C

末期

Dl

D2

D3

D

計數(shù)細胞的總數(shù)

N

若該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別所經(jīng)歷的時間長短，請分析：

①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么？                            。

②表中M的數(shù)值與樣本1、樣本2、樣本3的關(guān)系是                  。

③洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學(xué)模型t=        表示。建立此數(shù)學(xué)模型的重要步驟之一是提出假設(shè)使研究對象得以簡化，在這里你所提出的假設(shè)是                         。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

把一個成熟的植物活細胞置于30％的蔗糖溶液中，細胞將發(fā)生的是


  1. A.
    吸水
  2. B.
    死亡
  3. C.
    質(zhì)壁分離
  4. D.
    質(zhì)壁分離復(fù)原

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