【題目】DNA在完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是(
A. 氨基酸、葡萄糖、堿基
B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.核糖、堿基、磷酸
D.脫氧核糖、堿基、磷酸

【答案】D
【解析】解:A、氨基酸是蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物,DNA中不含有葡萄糖,A錯誤;B、氨基酸是蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物,DNA中不含有葡萄糖,B錯誤;
C、堿基、核糖和磷酸是RNA徹底水解的產(chǎn)物,C錯誤;
D、DNA水解形成脫氧核糖核苷酸,脫氧核糖核苷酸繼續(xù)水解形成四種含氮堿基、磷酸和脫氧核糖,D正確.
故選:D.
本題是對DNA的基本組成單位、化學(xué)組成的考查,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子脫氧核糖組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“〇”中所對應(yīng)的含義最接近的是()

A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1為氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,圖2為一個三肽化合物的化學(xué)式。據(jù)圖回答問題。

(1)根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,氨基酸的種類決定于______。

(2)根據(jù)三肽化合物的化學(xué)式可知,氨基酸分子通過_________形成肽鍵,再由肽鍵彼此相連而成。

(3)據(jù)圖2中的三肽化合物分子結(jié)構(gòu)式,寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式_____________。

(4)組成肽鏈的氨基酸在種類、數(shù)目、排列順序上的不同,以及構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈在數(shù)目和_______上的不同,決定了細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類多種多樣。

(5)1000個氨基酸,合成了由4條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子,生成的水分子數(shù)至少為______個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)是(
A.遺傳物質(zhì)
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖,與圖中信息不相符的是( )

A. 甲側(cè)為細(xì)胞內(nèi),乙側(cè)為細(xì)胞外

B. Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸

C. 圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP

D. 圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式是不相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運(yùn)動近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )

A. AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸

B. C點(diǎn)以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 有氧呼吸產(chǎn)生的ATP,主要來自于丙酮酸徹底分解成二氧化碳階段

D. 兩種呼吸方式均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合速率的曲線;圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答:

(1)圖1的a點(diǎn)表示_____________,在c點(diǎn)時,葉綠體中ATP的移動方向是_____________。圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________。

(2)在有氧條件下,生長中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在_____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中脫氫,生成__。

(3)圖1中,如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是_____________,在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細(xì)胞中C5化合物相對量的變化趨勢__________________________。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時,甲、乙植物的實(shí)際光合作用速率差值為_____________mgCO2/(100cm2·h)。

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【題目】小麥?zhǔn)橇扼w生物,其種子的萌發(fā)包括吸水、有機(jī)物的水解、細(xì)胞分裂、胚根和 胚芽的出現(xiàn)四個階段,在萌發(fā)過程中二氧化碳的釋放量及氧氣的吸收量的變化趨勢如圖所 示。回答下列問題:

(1)第一階段,自由水含量升高,代謝_____

(2)第二階段,從圖中可以看出此時細(xì)胞呼吸的方式是_____。

(3)第三階段,細(xì)胞有絲分裂旺盛,小麥胚根細(xì)胞最多含有_____個染色體組。

(4)小麥幼苗出土后,經(jīng)光照誘導(dǎo)產(chǎn)生葉綠素,葉綠素主要吸收_____光。

(5)將生長狀況相似的小麥苗分成 A、B 兩組,放在兩個密閉透光的體積為 1L 的容器小室中,如圖,曲線為隨著光照強(qiáng)度變化小室中植物 A、B 的 CO2 吸收速率(不考慮溫度對 呼吸作用的影響)。請回答:

若測得在光照強(qiáng)度為 X 時,實(shí)驗(yàn)前小室中 CO2 濃度為 120 mg·L-1,1h 后放置植物 A、B的小室中 CO2 濃度分別為 50 mg·L-1,30 mg·L-1,若 X=7 klx,圖中表示植物 A 的曲線是_____,則圖中的 n 值為_____mg·L-1,植物 B 的實(shí)際光合作用速率是_____mg·L-1 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病病人常常通過注射某種激素來進(jìn)行輔助治療,這種激素是(
A.性激素
B.胰島素
C.生長激素
D.甲狀腺激素

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