【題目】下圖是發(fā)生在不同種類的生物體內(nèi)的部分生理過(guò)程圖解，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 能量A和能量B的形式不同

B. 能發(fā)生過(guò)程①的細(xì)胞一定是真核細(xì)跑

C. 過(guò)程①③④可以存在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②③不能存在于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

D. 分解等量的C6H12O6，能量C的值一定大于能量D

【答案】C

【解析】分析題圖：過(guò)程①表示綠色植物的光合作用，其中能量A的形式是光能，過(guò)程②表示化能合成作用，能量B的形式是化學(xué)能，所以A正確；光合作用不一定發(fā)生在葉綠體內(nèi)，如藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，也可發(fā)生光合作用，B正確；過(guò)程③表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸，過(guò)程④表示產(chǎn)物酒精的無(wú)氧呼吸，過(guò)程①③④可以發(fā)生在同一綠色植物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②③可以同時(shí)發(fā)生在硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；等質(zhì)量的葡萄糖有氧呼吸分解釋放的能量C一定大于無(wú)氧呼吸釋放的能量D，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，選材恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 常用雞成熟紅細(xì)胞研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

B. 利用韭黃提取并分離四種葉綠體色素

C. 用蛙紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的無(wú)絲分裂

D. 用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，下列敘述不正確的是（ ）

A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白異常

B．引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降

C．圖中①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體

D．該圖反映了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R、r基因控制的相對(duì)性狀，當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示．下列分析正確的是

A．R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段屬于基因重組

B．豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C．在a、b過(guò)程中能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補(bǔ)配對(duì)

D．參與b過(guò)程的tRNA有20種，每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)的比值，分別是（ ）

A．等于1.0、小于1.0 B．等于1.0、大于1.0

C．小于1.0、小于1.0 D．等于1.0、等于1.0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的描述相匹配的一組是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

功能特性

A

T淋巴細(xì)胞

高爾基體數(shù)量較多

有利于抗體的分泌

B

卵巢細(xì)胞

有豐富的核糖體和高爾基體

有利于雌性激素的合成和分泌

C

衰老細(xì)胞

細(xì)胞核體積增大

有利于代謝速率的提高

D

葉肉細(xì)胞

類囊體堆棧形成基粒

有利于光能的吸收和利用

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A．基因a、b、c均可發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B．I、II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個(gè)細(xì)胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)

D．在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是

A. 若b表不兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程，則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，有關(guān)腦啡肽的敘述正確的是（ ）

A. 合成腦啡肽所需的能量直接來(lái)自于細(xì)胞呼吸

B. 由4種氨基酸組成，翻譯它的模板上至少需要5個(gè)密碼子

C. 腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色

D. 含有4個(gè)肽鍵，脫水縮合成的H2O中的氫都來(lái)自氨基

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