【題目】圖示模型為有關生理結構或過程，下列敘述與其相符合的是（ ）

A．若圖示為膝跳反射的反射弧，則B為脊髓，B中只有一個突觸結構

B．若圖示為膝跳反射的反射弧，則A為效應器，C為感受器

C．若圖示為減數(shù)分裂過程，則A可代表卵原細胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細胞

D．若A代表骨髓造血干細胞，B代表T細胞，C代表癌細胞，則①②代表分化過程

【答案】D

【解析】若圖示為膝跳反射的反射弧，則B為脊髓，即神經(jīng)中樞，B中不止一個突觸結構，A錯誤；若圖示為膝跳反射的反射弧，由于沖動是沿反射弧單向傳遞，則C為效應器，A為感受器，B錯誤；若圖示為減數(shù)分裂過程，則A可代表卵原細胞，B為第一極體或次級卵母細胞，C為第二極體和卵細胞，C錯誤；若A代表骨髓造血干細胞，B代表T細胞，C代表癌細胞，則①代表正常分化過程，②代表畸形分化過程，D錯誤；答案是D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生命系統(tǒng)的是（ ）

A．原子和分子 B．蛋白質和核酸

C．脂肪和糖類 D．組織和系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經(jīng)興奮的敘述,正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內外沒有離子進出

B．組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中，錯誤的一項是（ ）
A.細胞凋亡是主動的，細胞壞死是被動的
B.細胞凋亡是生理性的，細胞壞死是病理性的
C.細胞凋亡是由基因調控的，細胞壞死是由外界因素引起的
D.細胞凋亡是急性的，細胞壞死是慢性的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽的分子式為C42H65N11O9 ， 它徹底水解后只得到以下3種氨基酸，此多肽中含有的賴氨酸個數(shù)為（ ）

A.2個
B.3個
C.5個
D.8個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導度進行了測定,結果如下。下列有關敘述不正確的是(　　)

凈光合速率的日變化

氣孔導度的日變化

A. 陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度下降的時間不一致

B. 晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關閉引起的CO2濃度下降有關

C. 實驗結果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

D. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關PCR技術的說法不正確的是（ ）
A.PCR技術需要特殊的DNA解旋酶
B.PCR技術體外復制DNA以指數(shù)形式擴增
C.PCR技術的原理與DNA復制的原理相同
D.PCR技術的前提是有一段已知目的基因的核苷酸序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動物的體內細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖，下列敘述不正確的是(　)

A. 內環(huán)境從外界吸收營養(yǎng)物質要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結構

B. 代謝廢物主要由③泌尿系統(tǒng)排出體外

C. O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用的部位至少要經(jīng)過6層生物膜

D. 所有生物與外界進行物質交換都是通過內環(huán)境來實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜起不到麻醉作用，與辣椒素共同使用時可抑制突觸處的興奮傳遞，其作用機理如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A．上圖所示的突觸后膜A側呈正電位B側呈負電位

B．若在靜息時有較多離子通過通道蛋白Ⅰ出細胞，則通道蛋白Ⅰ為K+通道

C．辣椒素的作用機理是與通道蛋白Ⅱ結合，進而改變通道蛋白Ⅱ的形態(tài)結構

D．麻醉藥的作用機理是堵塞了通道蛋白Ⅲ，導致Na+無法外流

查看答案和解析>>

同步練習冊答案