【題目】如下圖,圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖b是圖a的局部放大。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)具有這樣結(jié)構(gòu)的生物是自養(yǎng)生物還是異養(yǎng)生物: 。如果是洋蔥根尖表皮細(xì)胞,則一定不具有圖上的結(jié)構(gòu)是[ ] (填標(biāo)號(hào)和名稱)。如果是苔蘚葉肉細(xì)胞,則還應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)名稱是
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[ ] 供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,完成上述生理過(guò)程所需的酶合成場(chǎng)所是[ ] 。該酶合成場(chǎng)所的形成又與結(jié)構(gòu)[ ] 有關(guān)。
(3)假定①結(jié)構(gòu)的內(nèi)部在一定條件下產(chǎn)生某種氣體能擴(kuò)散到④結(jié)構(gòu)里面被利用要經(jīng)過(guò) 層膜,圖中所有具有膜結(jié)構(gòu)的是 (填標(biāo)號(hào))。
(4)細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號(hào))、[⑧]形成與結(jié)構(gòu)[ ] 有關(guān)。
【答案】(1)自養(yǎng)生物 ①葉綠體 中心體 (2)④線粒體 ⑦核糖體 ③核仁
(3)4 ①②④⑤⑥ (4)①⑤ ②高爾基體
【解析】(1)圖示細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,因此具有這樣結(jié)構(gòu)的生物屬于自養(yǎng)型生物;洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞不含①葉綠體。如果是低等植物苔蘚的葉肉細(xì)胞,則還應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是中心體。(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由④線粒體供給。完成有氧呼吸所需的酶是蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所是⑦核糖體。與核糖體合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③核仁。(3)圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是①葉綠體(雙層膜)、②高爾基體(單層膜)、④線粒體(雙層膜)、⑤液泡(單層膜)和⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(單層膜)。葉綠體產(chǎn)生的氣體擴(kuò)散到線粒體被利用至少需要穿過(guò)葉綠體和線粒體各2層膜,共4層生物膜。(4)圖示細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是①葉綠體,此外⑤液泡中也可能含有色素。⑧細(xì)胞壁的形成與②高爾基體有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.DNA的復(fù)制需要消耗能量
B.RNA分子可作為DNA合成的模板
C.真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成
D.真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀,從理論上說(shuō),下列分析不正確的是( )
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1
D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交,不考慮突變,若后代為①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于
A.I ; I
B.II -1; I
c.II-1 或 I ; I
D.II -1 ; II -1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是
A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
B. 是某些重要復(fù)雜化合物的成分
C. 能維持生物體的生命活動(dòng)
D. 能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椋?/span> )
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中易漲破
B.此類細(xì)胞容易得到
C.此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察
D.此類細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜,線粒體膜等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,不可獲得染色體加倍的細(xì)胞
B. 在組織培養(yǎng)中,生長(zhǎng)素用于誘導(dǎo)細(xì)胞的分裂和根的分化
C. 對(duì)外植體進(jìn)行嚴(yán)格的消毒、滅菌后再進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒植株
D. 愈傷組織的誘導(dǎo)往往需要暗培養(yǎng),再分化一定要有光照
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用同位素標(biāo)記法,重復(fù)了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:沉淀物中放射性強(qiáng)?墒菣z測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),卻得到了相反的結(jié)果,上清液中放射性強(qiáng)。你認(rèn)為最可能的原因是( )
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)菌解體,子代噬菌體被釋放出來(lái)
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)短,大量的子代噬菌體沒(méi)有被釋放出來(lái)
C. 攪拌力度過(guò)大,大量的親代蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離
D. 攪拌力度過(guò)小,大量的親代蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有和細(xì)菌分離
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