【題目】下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因

A．基因的重新組合 B．基因分離

C．染色體數(shù)目的變異 D．基因突變

【答案】D

【解析】

試題分析：基因的重新組合、基因分離和染色體數(shù)目的變異均不能產(chǎn)生新的基因，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤；基因突變是新基因產(chǎn)生的根本途徑，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖l、2中的兩種生物膜依次存在于線(xiàn)粒體和葉綠體中

B. 圖l中的A是[H]，圖2中的B只來(lái)自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖l、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為四種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）A與C的本質(zhì)區(qū)別是________。

（2）B圖細(xì)胞中不具有________，但含有________，所以是能進(jìn)行光合作用的________生物。

（3）四幅圖中的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。

（4）病毒與四幅圖中的生物結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖原貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織能過(guò)多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖1為人體糖代謝的部分途徑：

（1）據(jù)圖1可知，抑制葡萄糖激酶不僅制約糖原的合成，還會(huì)制約體內(nèi)細(xì)胞的______________呼吸，使產(chǎn)能減少。

（2）Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致。血糖濃度低時(shí)，正常人體分泌______ （激素）增加；給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素______（能、不能）使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。

Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，圖2為某家族此病遺傳情況家系圖，在正常人中，雜合子概率為1/150。若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子，則患病概率約為________。

（3）某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（D）突變引起，家系遺傳圖與圖2一致。研究者合成了兩種探針，能分別與正�；蚝屯蛔兓蛳鄳�(yīng)的DNA序列互補(bǔ)。利用探針對(duì)該病家系進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如右圖所示。

體外擴(kuò)增DNA時(shí)，解鏈的方法是___________。結(jié)合圖2和圖3分析：該病的遺傳方式為____________________，其中I-1個(gè)體的基因型是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中不正確的是

A．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

B．生物體的性狀完全由基因控制

C．基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞分裂時(shí)染色體配對(duì)時(shí)的一種情況，A~D為染色體上的基因，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 該變異發(fā)生在同源染色體之間故屬于基因重組

B. 該細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種基因型的精細(xì)胞

C. C1D2和D1C2轉(zhuǎn)錄翻譯產(chǎn)物可能發(fā)生改變

D. C1D2和D1C2可能成為C、D的等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種單鏈的“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：

(1)連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________。

(2)該多肽在徹底水解，需__________個(gè)水分子參與，得到__________個(gè)谷氨酸分子。這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____________________________不同點(diǎn)是_________不同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下情況屬于染色體變異的是

①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

②非同源染色體之間發(fā)生了互換

③染色體數(shù)目增加或減少

④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株

⑤非同源染色體之間自由組合

A. ①②③④

B. ①③④⑤

C. ②③④⑤

D. ②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.豌豆花的雌蕊和雄蕊中可分別形成雌配子和雄配子，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B.細(xì)胞分化的方向由基因決定，不受環(huán)境因素的影響

C.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，細(xì)胞多樣性降低

D.細(xì)胞衰老和凋亡發(fā)生在老年期，細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期

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