【題目】豌豆的圓粒和皺粒是由等位基因R、r控制的相對(duì)性狀,當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A. a過程被稱為轉(zhuǎn)錄,需要用RNA聚合酶
B. R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段屬于基因重組
C. 若淀粉分支酶含有350個(gè)氨基酸,則過程b最多會(huì)有61種tRNA參與
D. 蔗糖甜度比淀粉高,所以新鮮豌豆選擇皺粒豌豆口味更佳
【答案】B
【解析】據(jù)圖可知,圖中a表示以DNA一條鏈為模板合成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程,需要用RNA聚合酶,A項(xiàng)正確;根據(jù)題意可知,當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因,該變異屬于基因突變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;tRNA上的反密碼子是與mRNA上的密碼子互補(bǔ)的,mRNA上決定氨基酸的密碼子有61種,則tRNA也有61種。因此,若淀粉分支酶含有350個(gè)氨基酸,則過程b(翻譯過程)最多會(huì)有61種tRNA參與,C項(xiàng)正確;由題圖可知,蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后,淀粉吸收能力增強(qiáng),豌豆種子表現(xiàn)為圓粒,因此皺粒豌豆種子中蔗糖含量高,口感好,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng).若將它與H2加成,所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)式可能是( )
A.(CH3)3COH
B.(CH3CH2)2CHOH
C.CH3(CH2)3CH2OH
D.CH3CH2C(CH3)2OH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類“白化病”、“貓叫綜合征”和“青少年型糖尿病”的敘述,正確的是
A. 都可通過光學(xué)顯微鏡檢測(cè)染色體是否異常
B. 患者父母不一定患病
C. 都是遺傳病,患者的后代都會(huì)患病
D. 都是基因突變引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為了研究番茄體細(xì)胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂_______期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,找到分生區(qū)的依據(jù)是_______________________。
(2)a圖甲過程中,B在_________(答具體部位)內(nèi)被消耗;乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第____________階段。
(3)a圖中甲和乙生理過程所發(fā)生的場(chǎng)所分別為___________ 、________________。
(4)b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是_____;該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?_________,原因是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2表示某二倍體生物(2n=4)體細(xì)胞中部分細(xì)胞的分裂圖像,圖3表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中,染色體數(shù)目與核DNA含量的比值變化曲線圖。
(1)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______________(填編號(hào))。
(2)圖2細(xì)胞的名稱是_______________。若圖3為有絲分裂過程,則EF段對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞有__________(填編號(hào)),此時(shí)細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組。
(3)若圖3為減數(shù)分裂過程,則_______段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。此時(shí),細(xì)胞中的染色體數(shù)目與DNA含量比值_______M(填“大于”“小于”或“等于”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根莖中提取的一種有機(jī)化合物,是一種二酮類化合物。該物質(zhì)在食品生產(chǎn)中主要用于腸類制品、罐頭制品、醬鹵制品等產(chǎn)品的著色。醫(yī)學(xué)研究表明,姜黃素具有降血脂、抗腫瘤、消炎、抗氧化等作用。姜黃素的合成路線如下所示:
已知信息:
①1molG最多能消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為3mol、2mol、1mol。
②
③(R1、R2、R3為烴基或氫原子)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的分子式是_____________;B生成C的反應(yīng)類型為______________。
(2)D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________。
(4)G中含氧官能團(tuán)的名稱是_____________________。
(5)K的同分異構(gòu)體中符合下列信息:
①含有苯環(huán);②苯環(huán)上只有兩個(gè)支鏈;③遇FeCl3溶液變色;④能與NaHCO3溶液反應(yīng)。符合上述條件的K的同分異構(gòu)體有_____________________種,其中核磁共振氫譜中有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的是_____________________(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漢麥林的實(shí)驗(yàn)如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二個(gè)杯(d)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)( )
①?zèng)Q定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核
②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
④b能再生一杯是因?yàn)閎中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)中,常用紫色洋蔥做材料,這是因?yàn)?/span>
A. 細(xì)胞液呈紫色便于觀察
B. 細(xì)胞膜呈紫色便于觀察
C. 液泡有機(jī)物多便于觀察
D. 紫色洋蔥容易質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖所示,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.曲線a表示二氧化碳量,曲線b表示酒精量
B.氧氣濃度為a時(shí),酵母菌無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量約占葡萄糖總消耗量的
C.曲線的初始端ab的量相等,故不能確定此時(shí)酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸
D.酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可用溴麝香草酚藍(lán)和酸性重鉻酸鉀鑒定
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