【題目】

（1）物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖[ ] 和[ ] 。

（2）不需要載體又不需要消耗能量的運輸方式是圖[ ] 。

（3）①、②兩種運輸方式合稱為 。

（4）物質(zhì)運輸方式①與③的區(qū)別點是a ；b 。

【答案】（1）①協(xié)助擴散 ③主動運輸

（2）②自由擴散

（3）被動運輸

（4）①物質(zhì)運輸由高濃度到低濃度，不消耗能量

③物質(zhì)運輸由低濃度到高濃度，消耗能量

【解析】（1）協(xié)助擴散和主動運輸需要載體的參與

（2）不需要載體又不需要消耗能量的運輸方式是圖②自由擴散

（3）①協(xié)助擴散、②自由擴散兩種運輸方式合稱為被動運輸

（4）物質(zhì)運輸方式①協(xié)助擴散與③主動運輸?shù)膮^(qū)別點是a物質(zhì)運輸由高濃度到低濃度，不消耗能量，b物質(zhì)運輸由低濃度到高濃度，消耗能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A．BC段和JK段DNA含量增加的原因相同

B．A點與F點比較，K點與N點比較，DNA含量和染色體數(shù)量均不變

C．HI段DNA含量加倍是受精作用的結(jié)果

D．GH段的細胞若在激素等誘導(dǎo)下，可能恢復(fù)分裂能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）

A. 含有RNA的細胞器中一定含有DNA

B. HIV的核酸由4種核糖核苷酸組成

C. 構(gòu)成DNA和RNA的堿基相同，均有4種

D. DNA、RNA依次只分布于細胞核、細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用純合高桿（D）抗�。�E）小麥和純合矮稈（d）染�。�e）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是

A. 圖①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B. ②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C. 實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細胞增殖

D. ④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞內(nèi)某基因（15N標記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占30％。下列說法不正確的是

A. 該基因不一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）／（A＋T）為2 ：3

C. 該基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時a部位都會被破壞

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1／8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含有六對同源染色體且DNA分子都已用3H標記的一個精原細胞，移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，在讓細胞進行分裂。根據(jù)右圖所示，判斷該細胞中的染色體的標記情況正確的是（ ）

A．若進行減數(shù)分裂，則某個時期的初級精母細胞中，有6個a， 6個b

B．若進行有絲分裂，則處于第三次分裂中期時b+c=12個，但b和c數(shù)目不確定

C．若進行減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的4個精子中半數(shù)的染色體有3H

D．若進行有絲分裂，則處于第三次有絲分裂中期時，有6個b， 6個c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用操作與目的不相符的是( )

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋——調(diào)節(jié)視野中物像的清晰度

C．調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的明暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 在圖中①～⑤處應(yīng)當用雙箭頭表示的有①④⑤

B. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D. 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是(　　)

A. 限制酶只有在獲取目的基因時才用到

B. 重組質(zhì)粒的形成是在細胞內(nèi)完成的

C. 質(zhì)粒都可以作為運載體

D. 蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序可能為合成目的基因提供線索

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同步練習(xí)冊答案