【題目】用αβγ表示ATP上三個磷酸基團所處的位置(A—PαPβPγ),下列敘述正確的是

A. ATP βγ位磷酸基團脫離,剩余部分可用于DNA的復(fù)制

B. ATP βγ位磷酸基團脫離,剩余部分可用于基因的轉(zhuǎn)錄

C. ATP含有三個高能磷酸鍵,都能為生命活動提供能量

D. ATP γ位磷酸基團脫離,釋放的能量可用于葉綠體光反應(yīng)中水的分解

【答案】B

【解析】ATP 的β、γ位磷酸基團脫離,剩余部分是核糖核苷酸,可用于DNA的轉(zhuǎn)錄,A錯誤、B正確;ATP含有兩個高能磷酸鍵,C錯誤;葉綠體光反應(yīng)中水的分解需要的能量來自于光能,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對基因進行編輯是生物學研究的重要手段,如圖是對某生物B基因進行定點編輯的過程,該過程中用sgRNA可指引限制性核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的切割位點,相關(guān)說法正確的是

A. 通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能

B. 基因定點編輯前需要設(shè)計與靶基因全部序列完全配對的sgRNA

C. 限制性核酸內(nèi)切酶0^9可斷裂核糖核苷酸之間的化學鍵

D. 被編輯后的B基因由于不能轉(zhuǎn)錄而無法表達相關(guān)蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮作用。乙圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗。結(jié)合兩圖回答問題:

注:ATP是生物體直接能源物質(zhì),其水解過程中釋放出的能量可以直接為生物體生命活動利用。

(1)核膜由________層生物膜組成,主要成分有_________,同其他生物膜相同的功能特性是___________性。代謝旺盛的細胞,核膜上核孔的數(shù)目較多,它們的作用是_______________。從乙圖可知親核蛋白進入細胞核由其__________部決定并需要________________________。

(2)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能與結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)②的________性很強,其作用是________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物籬是一種水土保持措施,是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群,由木本植物或一些莖干堅挺、直立的草本植物組成。科研人員研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。

生物類型

攝入量

糞便量

呼吸消耗

傳給分解者

給下一營養(yǎng)級

未利用

小麥

——

——

65.0

12.0

(____)

25.0

小麥蚜蟲

25.0

7.0

(____)

1.5

2.5

3.5

蚜蟲天敵

4.0

(____)

(____)

微量

(____)

(1)植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等,形成群落的______________結(jié)構(gòu)。

(2)圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,根據(jù)圖表回答問題:

①圖甲中碳元素是以______________形式流入B體內(nèi),圖中缺少一個重要過程,請用文字和箭頭形式書寫出來:______________;寫出圖甲中的食物鏈:____________________________。

②因某原因,小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降,迫使其天敵飛向其他麥田覓食,此過程體現(xiàn)了信息傳遞_____的作用。

③各種群對能量的使用情況見上表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脫氧核苷酸各成分間連接關(guān)系的選項,正確的是

A磷酸脫氧核糖含氮堿基 B.脫氧核糖磷酸含氮堿基

C.磷酸含氮堿基脫氧核糖 D.磷酸核糖含氮堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是(
A.汗液
B.尿液
C.唾液
D.淚液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列幾組化學元素中,構(gòu)成細胞膜所必需的基本元素是

AC、H、O B.CH、OP

C.C、H、ON D.C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示一定條件下的變化趨勢)。下列不能用此數(shù)學模型表示的為

A. 若x表示外界02濃度,y表示C02釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度

B. 若x表示進食后一段時間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

C. 若x表示生長素濃度;y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用

D. 若x表示時間,y表示種群數(shù)量,則a可表示競爭中的優(yōu)勢種群,b可表示劣勢種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.煙草花葉病毒的堿基有5種,核苷酸有8

C.細菌細胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素

D.人細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)水解后能產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案