【題目】研究人員為研究植物的光合作用過程及速率開展了如下實(shí)驗(yàn),圖1是番茄光合作用過程圖解,圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)番茄的幼苗。(注:CO2 緩沖液為碳酸氫鈉溶液,當(dāng)瓶內(nèi)二氧化碳量減少時(shí),碳酸氫鈉溶液釋放CO2,反之吸收CO2.因此它能保持瓶內(nèi)二氧化碳量大致不變)
(1)由圖1可知,乙代表的物質(zhì)是 ,要想使葉綠體內(nèi)A的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是 (寫一點(diǎn)即可)。
(2)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,通過觀察裝置中液滴移動(dòng)的位置,可以用來測定夏季一晝夜(零點(diǎn)開始)小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化,液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的_______(填“早晨”、“正午”或“傍晚”)時(shí)刻;要測定圖2裝置中植物的呼吸作用強(qiáng)度,還需添加一個(gè)如圖2一樣的裝置,將該裝置 ;控制與圖2相同的 ;每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論即可。
(3)研究人員想利用先進(jìn)的化學(xué)檢測技術(shù),模擬光合作用卡爾文循環(huán)的實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谶m宜溫度和光照條件下,向圖2所示的裝置通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時(shí),14C出現(xiàn)在A中;反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí),14C出現(xiàn)在(CH2O)和B中。該實(shí)驗(yàn)的方法是 ,實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯?/span> 。
【答案】(1)[H]和ATP 不提供CO2(或增強(qiáng)光照)
(2)傍晚 遮光(或黑暗處理) 環(huán)境條件
(3)同位素標(biāo)記法(2分)反應(yīng)時(shí)間(2分)CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑(2分)
【解析】
試題分析:(1)分析圖可知,甲表示CO2,A表示三碳化合物(C3),B表示五碳化合物(C5),乙代表的物質(zhì)是[H]和ATP。要使圖中A即C3快速下降,可改變的環(huán)境條件是:不提供CO2(或增強(qiáng)光照)(即阻止B→A過程或增強(qiáng)A→B過程)。
(2)圖2裝置中的CO2 緩沖液可維持密閉裝置中CO2量保持相對(duì)穩(wěn)定,液滴移動(dòng)是由O2變化量引起,所以此裝置可以用來測定夏季一晝夜(零點(diǎn)開始)小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化,而液滴移到最右點(diǎn)是指一天中光合產(chǎn)物積累量最大的時(shí)刻,即一天中的傍晚時(shí)刻。要測定該植物的呼吸作用強(qiáng)度,需要排除光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,所以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:設(shè)置如圖2一樣的裝置,但必須將該裝置遮光,且控制與圖2相同的環(huán)境條件。
(3)由題意“向圖2所示的裝置通入14CO2”可知:該實(shí)驗(yàn)的方法是同位素標(biāo)記法,由“反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s、5時(shí)對(duì)產(chǎn)物檢測”可知:實(shí)驗(yàn)的自變量是反應(yīng)時(shí)間。綜合題意分析可知:本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯?/span>CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是
A. 被動(dòng)運(yùn)輸都是物質(zhì)順濃度梯運(yùn)輸
B. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,水分子有進(jìn)有出
C. 主動(dòng)運(yùn)輸可以維持離子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度差
D. 物質(zhì)通過磷脂雙分子層的速率與脂溶性無關(guān)
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【題目】若基因型為AaBbCCDDee的個(gè)體與基因型為AABbCcDDEe的個(gè)體交配,在子代中,純合子的比例應(yīng)是(假設(shè)各對(duì)基因獨(dú)立遺傳)( )
A. B. C. D.
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【題目】果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個(gè)群體,其中80%為BB 的個(gè)體,20%為bb 的個(gè)體,群體隨機(jī)交配,其子代中Bb的比例是( )
A.25% B.32% C.50% D.64%
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【題目】下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A. 在動(dòng)物的飼料中添加一定量的促性腺激素能促使其超數(shù)排卵
B. 滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)的過程發(fā)生在囊胚期
C. 若在囊胚期進(jìn)行胚胎分割,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割
D. 從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過程
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【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 因?yàn)椴《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒的增殖過程中不消耗ATP
B. 真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),產(chǎn)生ATP的場所不僅僅是線粒體
C. 光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP不能用于細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子
D. 運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度加快
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【題目】下對(duì)關(guān)于反射和反射弧的敘述中,正確的是
A. 所有反射弧的神經(jīng)中樞都在腦中
B. 完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C. 在一次反射活動(dòng)中,興奮在反射弧中的傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)中可以雙向傳導(dǎo)
D. 反射弧中的突觸越多,則所控制的反射越簡單
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【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.長期營養(yǎng)不良會(huì)使C液滲透壓減少
C.正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液
D.丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程發(fā)生在C液中
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【題目】孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測交等多組實(shí)驗(yàn),按照假說演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象→作出假設(shè)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論”,最后得出了遺傳的分離定律。孟德爾在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A.純合親本之間的雜交
B.F1與某親本的雜交
C.F1的自交
D.F1的測交
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