【題目】圖甲、乙、丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,以下說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是極體和卵細(xì)胞
B. 圖乙細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)在生殖器官中
C. 圖丙細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞
D. 該生物減數(shù)分裂時(shí)可形成兩個(gè)四分體
【答案】B
【解析】
分析題圖:甲細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。
圖甲細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂不均等,為次級(jí)卵母細(xì)胞,分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是極體和卵細(xì)胞,A正確;乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,高等動(dòng)物的生殖器官中的性原細(xì)胞既可以進(jìn)行減數(shù)分裂又可以進(jìn)行有絲分裂,因此圖乙細(xì)胞可以出現(xiàn)在生殖器官中,B錯(cuò)誤;由圖甲可以判斷該動(dòng)物為雌性,因此圖丙細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞,C正確;據(jù)圖丙判斷該生物有2對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂時(shí)可形成兩個(gè)四分體,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食.為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè),科研小組從某年6月10曰開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
調(diào)查日期 | 6﹣10 | 6﹣15 | 6﹣20 | 6﹣25 | 6﹣30 | 7﹣5 | 7﹣10 | 7﹣15 | 7﹣20 |
棉蚜數(shù)量 | 0.4 | 4.7 | 41.5 | 261.7 | 1181.9 | 1976.9 | 2175.6 | 2171.4 | 2173.2 |
A.棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生
B.調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法
C.據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型,在6﹣30日左右棉蚜種群增長(zhǎng)量最大
D.若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代).兩種植物均含14條染色體,但是兩種植物間的染色體互不同源.兩種植物的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示.研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng).下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占 ,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成7個(gè)四分體
B.植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子
C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y
D.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎上腺素引起肌肉中糖原水解為葡萄糖的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①結(jié)構(gòu)位于細(xì)胞膜上,為腎上腺素的受體
B.腎上腺素沒有進(jìn)人肌肉細(xì)胞,但肌肉細(xì)胞發(fā)生了響應(yīng),響應(yīng)之一就是糖原發(fā)生水解,產(chǎn)生葡萄糖
C.腎上腺素沒有直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝
D.在升血糖過程中,腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用.故結(jié)構(gòu)①也可與胰髙血糖素結(jié)合,進(jìn)而起到升血糖作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家設(shè)計(jì)一系列50m×50m的區(qū)域以研究更格盧鼠(嚙齒類)對(duì)其他小型食種子嚙齒類動(dòng)物的影響.將更格盧鼠從一半這樣的區(qū)域中移走,另一半保持原樣.每個(gè)區(qū)域的圍墻上都有能使嚙齒類動(dòng)物自由通過的孔洞;但是,移走更格盧鼠的那一半?yún)^(qū)域圍墻孔洞較小,更格盧鼠不能通過.接下來三年實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)區(qū)域之間的其他嚙齒類動(dòng)物不會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查其他嚙齒類動(dòng)物的數(shù)目時(shí),若標(biāo)記物脫落,估算值將偏大
C.該實(shí)驗(yàn)因變量在不同條件下變化趨勢(shì)是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的
D.本實(shí)驗(yàn)證明更格盧鼠與其他嚙齒類動(dòng)物發(fā)生了競(jìng)爭(zhēng),并限制了他們種群的大小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是
A.試管動(dòng)物培養(yǎng) B.胚胎移植
C.胚胎分割移植 D.受精卵移植
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃粒(A)高稈(B)玉米與某玉米雜交,后代中黃粒高稈占 ,黃粒矮稈占 ,白粒高稈占 ,白粒矮稈占 ,則兩親本的基因型分別是( )
A.aaBb×AABb
B.AaBb×AaBb
C.AaBb×Aabb
D.AaBb×aaBB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B. b過程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與T,C與G
C. 當(dāng)?shù)矸鄯种富颍≧)中插入一小段DNA序列后,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成
D. R→r的過程中,基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述,不正確的是
A. 森林群落的物種豐富度相對(duì)較高
B. 動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有關(guān)
C. 群落內(nèi)的生物之間是捕食與被捕食的關(guān)系
D. 森林群落的演替會(huì)導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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