【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關(guān)思路,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1為通過(guò)培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。
①圖中過(guò)程a指的是利用______法將目的基因?qū)胧芫,受體細(xì)胞不選用體細(xì)胞的理由是______。
②在胚胎移植前,需進(jìn)行____________,目的是確定要培育的個(gè)體能產(chǎn)奶。
③可采用________法來(lái)鑒定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。
(2)從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。
①?gòu)呐N讣?xì)胞中提取mRNA,再通過(guò)________形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因,有時(shí)需要在引物的5′端設(shè)計(jì)________(填“限制酶”、“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”)識(shí)別序列,以便構(gòu)建重組DNA分子。
②為提高重組DNA分子的比例,在構(gòu)建重組DNA分子(如圖2所示)時(shí)最好選用______________作限制酶。
③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼,則其催化能力將提高2倍。現(xiàn)已知通過(guò)蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)高效凝乳酶,請(qǐng)寫出有關(guān)制備步驟:___________。
【答案】 顯微注射 動(dòng)物體細(xì)胞的全能性一般不能表現(xiàn) 性別鑒定 抗原—抗體雜交 逆轉(zhuǎn)錄 限制酶 BamH Ⅰ和PstⅠ 找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列→定向改造凝乳酶基因→將改造后的凝乳酶基因?qū)胧荏w細(xì)胞等(答案合理即可)
【解析】(1)圖1是培育轉(zhuǎn)基因牛的簡(jiǎn)易流程圖,所以a過(guò)程指的是將目的基因?qū)胧芫,采用的方法為顯微注射法。動(dòng)物體細(xì)胞的全能性一般不能表現(xiàn),所以選擇受精卵作為受體細(xì)胞。只有母牛才能產(chǎn)奶,所以進(jìn)行胚胎移植前需要對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定。鑒定牛奶中是否含有目標(biāo)蛋白,常采用抗原—抗體雜交法。(2)以RNA為模板獲得DNA的過(guò)程稱逆轉(zhuǎn)錄。PCR技術(shù)用于快速擴(kuò)增目的基因,而基因工程中只需用限制酶來(lái)切割DNA。 目的基因兩末端堿基序列不同以及切開的質(zhì)粒兩末端堿基序列不同才能避免各自的自連,進(jìn)而提高重組DNA的比例。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一位患白化病且紅綠色盲的兒子。從理論上分析,如果這對(duì)夫婦的子女與其母親基因型相同的概率是
A.0B.1/2C.1/4D.1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像,圖乙表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題。
(1)圖甲中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期? A:___________,B:___________。
(2)圖乙中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫___________。
(3)圖乙細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是___________和9?11,不含同源染色體的區(qū)間是___________。
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在4?5時(shí)期染色體數(shù)目為___________條。
(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間___________。
(6)時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是___________。
(7)圖甲中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的區(qū)間是___________,形成的子細(xì)胞是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為治療某種遺傳性糖尿病,研究人員完成如下工作。
(1)圖中過(guò)程③表示_____________技術(shù)。
(2)圖中①是取自患者體細(xì)胞的____________,過(guò)程②表示____________技術(shù)。
(3)重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外,還應(yīng)加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、______________等必需的營(yíng)養(yǎng)成分,并在含5%CO2的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動(dòng)與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系,分析圖解,以下敘述不正確的是( )
A. 松線小卷蛾與該病毒的種間關(guān)系是寄生
B. 甲曲線表示病毒感染率,乙曲線表示松線小卷蛾種群大小
C. 據(jù)圖解分析,在生產(chǎn)養(yǎng)殖上應(yīng)注意合理控制種群的養(yǎng)殖密度
D. 松線小卷蛾種群的數(shù)量波動(dòng)受病毒等外間因素的調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列有關(guān)遺傳物質(zhì)研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分。在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,首先對(duì)構(gòu)成S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)進(jìn)行____________________。
(2)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),如圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程:赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上,這其中蘊(yùn)涵的設(shè)計(jì)思路是___________________________________________。圖中是用放射性同位素標(biāo)記______的實(shí)驗(yàn)操作。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示有關(guān)生物大分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列敘述不正確的是
A. 若B為葡萄糖,則C在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳糖
B. 若C為RNA,則B為核糖核苷酸,A為C、H、0、N
C. 若C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能,則B可能為氨基酸
D. 若B為脫氧核苷酸,則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com