【題目】正常細(xì)胞內(nèi)K濃度約為細(xì)胞外的30倍,細(xì)胞外Na濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na濃度差、K濃度差減小時,細(xì)胞膜上的Na/KATP酶發(fā)揮作用,這種酶可以通過水解ATP,將細(xì)胞內(nèi)的Na移出膜外,將細(xì)胞外的K移入膜內(nèi)。如下圖1所示:

1)膜內(nèi)外Na具有濃度差,與膜的____________性有關(guān)。Na/KATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na移出膜外的跨膜運輸方式是______________。

2)在運輸NaK的過程中,Na/KATP酶的___________發(fā)生改變,有利于與離子的結(jié)合與分離。

3)比較圖2和圖3,當(dāng)NaK________濃度差流過Na/KATP酶時,將ADP合成ATP,說明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于__________________。

4)生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ),線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖________(填編號)的過程。

【答案】

1)選擇透過 主動運輸

2)空間結(jié)構(gòu)

3)順 離子濃度差(或離子流動方向)

42

【解析】

1)細(xì)胞內(nèi)外具有濃度差,跟細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān),Na+/K+-ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外,可知從低濃度到高濃度,需要能量和載體,此跨膜運輸是主動運輸。

2)從圖1可知,在運輸Na+K+的過程中,Na+/K+-ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,有利于與離子的結(jié)合與分離。

3)比較圖2和圖3可知,鈉離子和鉀離子是從高濃度流向低濃度,即順濃度跨膜運輸,將ADP合成ATP,說明ATP的合成與分解反應(yīng)是可逆反應(yīng),進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于離子濃度差。

4)生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量是維系細(xì)胞有序性進(jìn)行的基礎(chǔ),線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生ATP,類似圖2的過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的①、②、③分別表示生物體內(nèi)的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質(zhì),下列有關(guān)Q的敘述正確的是

A. ①一定發(fā)生在細(xì)胞內(nèi) B. ②必須依賴三磷酸腺苷

C. ③只能位于細(xì)胞膜上 D. Q中可能含有硫元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中標(biāo)號甲丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①③表示有關(guān)過程。據(jù)圖冋答:

(1)催化①過程的酶是___________。與②過程相比,①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對方式是___________。

(2)大麥種子萌發(fā)時,赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是___________,GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是___________。

(3)圖中含有核酸的細(xì)胞器是___________(用圖中的標(biāo)號回答)

(4)甲丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是___________,圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中能使ADP的含量增加的是(
A.葉綠體基質(zhì)
B.葉綠體基粒
C.線粒體
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從分子水平鑒定物種不能依據(jù)

A.蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 B.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

C.DNA 分子中含氮堿基的列排列順序 D.DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對如圖實驗裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測的敘述中,錯誤的是

A.若有大量氣體產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化

B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C.一段時間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限

D.為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)一個雙鏈DNA分子片段中,含堿基C共288個,占全部堿基的24%,則此DNA片段中,堿基A占的百分比和數(shù)目分別為

A24%;312 B26%;312

C13%;156 D12%;144

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸干細(xì)胞通過增殖分化使小腸上皮細(xì)胞得到更新,科研人員對此進(jìn)行研究。

(1)小腸干細(xì)胞以____________分裂方式進(jìn)行增殖,并分化為潘氏細(xì)胞和____________細(xì)胞,如圖1。潘氏細(xì)胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì),抵抗外來病原體,參與小腸微環(huán)境的____________(填“特異性”或“非特異性”)免疫反應(yīng)。

(2)小腸干細(xì)胞特異性地表達(dá)L蛋白,并且每個細(xì)胞中的表達(dá)量基本一致。科研人員利用____________酶和DNA連接酶將綠色熒光蛋白基因與L蛋白基因連接,轉(zhuǎn)入小鼠受精卵細(xì)胞中。從轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)分離小腸干細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),定期從培養(yǎng)液中取樣,測定樣品的綠色熒光強(qiáng)度,檢測結(jié)果可反映出小腸干細(xì)胞____________的多少。

(3)科研人員在上述小腸干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入藥物T,幾天后洗去藥物,轉(zhuǎn)入新的培養(yǎng)液中培養(yǎng)(記為第0天),定期取樣并測定樣品的綠色熒光強(qiáng)度,結(jié)果如圖2。藥物T處理使蛋白S的合成量下降,藥物T處理停止后0~4天,小腸干細(xì)胞中蛋白S的含量仍較低。結(jié)合實驗數(shù)據(jù)推測,蛋白S對小腸干細(xì)胞的凋亡有____________作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),蛋白S含量較低時,小腸干細(xì)胞會分泌W因子,并作用于周圍的小腸干細(xì)胞。據(jù)此推測,上述實驗中第4天后熒光強(qiáng)度逐步恢復(fù)的原因是W因子____________。

(5)綜合上述研究分析,小腸受到外界環(huán)境刺激時,能通過多種調(diào)節(jié)作用維持小腸干細(xì)胞數(shù)目的____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案