【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)促進莖生長的生長素溶液最適濃度依次是 .
(2)分析10﹣4mol/L的生長素溶液對根、芽、莖的影響,得出結(jié)論是;分析10﹣10mol/L﹣10﹣6mol/L的生長素溶液對根的影響,得出結(jié)論是 .
(3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的器官是 .
(4)若想培養(yǎng)出無根豆芽,配制的生長素溶液的最適濃度是 .
【答案】
(1)10﹣4mol/L
(2)同種濃度的生長素對不同的植物器官影響(效應)不同;不同濃度的生長素對植物同一種器官的影響(效應)不同
(3)根
(4)10﹣8mol/L
【解析】解:(1)由圖可知,促進莖生長的生長素最適濃度是10﹣4mol/L.(2)10﹣4mol/L的生長素溶液對根、芽的生長有抑制作用,對莖的生長為促進作用,所以同種濃度的生長素對不同的植物器官影響(效應)不同;10﹣10mol/L和10﹣6mol/L的生長素溶液對根的影響分別是促進和抑制,可以說明不同濃度的生長素對植物同一種器官的影響(效應)不同.(3)由圖可知,植物不同器官對生長素的反應不同,靈敏度由高到低依次是根、芽、莖.(4)若想培養(yǎng)出無根豆芽,應促進芽的生長而抑制根的生長,所以配制的生長素溶液的最適濃度是10﹣8mol/L.所以答案是:(1)10﹣4mol/L(2)同種濃度的生長素對不同的植物器官影響(效應)不同 不同濃度的生長素對植物同一種器官的影響(效應)不同(3)根(4)10﹣8mol/L
【考點精析】利用生長素的作用以及作用的兩重性對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進生長,高濃度抑制生長):既可促進生長也可抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當?shù)孜锏牧恳欢〞r,下列關于過氧化氫酶的實驗得到a、b、c三條曲線。對這三條曲線變化原因的解釋,正確的有幾項( )
①若a表示酶的高效性,則b表示無催化劑
②若a表示酶的最適pH,則c和a的pH值的關系: c>a
③若a的酶量為x,則b的酶量很可能小于x
④若a表示酶的最適溫度,則c和a的溫度值的關系:c>a或a>c
⑤若a表示酶促反應的最適宜條件,則b、c可能使用了酶的抑制劑
A.二項
B.三項
C.四項
D.五項
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【題目】在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測定其種群數(shù)量變化,結(jié)果見圖.其中在a點向培養(yǎng)基中添加了一定量青霉素.下面對該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是( 。
A.c~d段菌體數(shù)量不再增加,這與使用青霉素有關
B.a~b段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大
C.d點開始出現(xiàn)的變化說明d時一定是再次加入了青霉素
D.曲線從b點到d點主要體現(xiàn)了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程
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【題目】如圖所示的是細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中[B]________的基本組成單位是________。構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[]____________。
(2)與細胞膜的識別功能有關的結(jié)構(gòu)是[]______________。
(3)吞噬細胞吞噬的過程體現(xiàn)了細胞膜具有________性,這是因為________。
(4)不同細胞細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的哪些結(jié)構(gòu)?________(填寫標號)。
(5)細胞膜的外側(cè)是________(填“M”或“N”)側(cè),判斷的依據(jù)是________。
(6)細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為__________________________________。
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【題目】PCNA是一類只存在于增殖細胞中的階段性表達的蛋白質(zhì),其濃度在細胞周期中呈周期性變化(如圖所示),檢測其在細胞中的表達,可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標.下列推斷錯誤的是( )
A.曲線表明PCNA可能輔助DNA的復制
B.PCNA可能與染色體平均分配到細胞兩極有關
C.PCNA經(jīng)核糖體合成,可能主要在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用
D.肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量可能較正常人高
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【題目】下圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是
A. 加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升
B. 加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)下降
C. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)上升
D. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)下降
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【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖,請回答下列問題
(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>____________,判斷理由是____________________________。
(2)圖中物質(zhì)B指的是________________。
(3)圖甲中細胞膜的模型被稱為______________________,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與_________________有關,曲線②BC段出現(xiàn)的原因是_____________有限。
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【題目】下列生物學內(nèi)容中,與如圖所示的包含關系相符合的是( )
A.①細胞質(zhì)②細胞液③細胞器④生物膜系統(tǒng)⑤細胞骨架
B.①物質(zhì)跨膜運輸②主動運輸③被動運輸④自由擴散⑤易化(協(xié)助)擴散
C.①光合作用②光反應③碳反應④C3的還原⑤ATP的形成
D.①減數(shù)分裂分裂期②第一次分裂③第二次分裂④同源染色體分離⑤非同源染色體自由組合
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【題目】科研人員利用野生型二倍體馬鈴薯(2n=24)和抗青枯病的二倍體茄子(2n=24)進行體細胞雜交,培育抗青枯病馬鈴薯.
(1)自然界中馬鈴薯和茄子間存在 , 難以通過有性生殖產(chǎn)生后代.
(2)科研人員將馬鈴薯和茄子的葉片用酶分解處理,獲得有活力的原生質(zhì)體.將馬鈴薯和茄子的原生質(zhì)體融合,融合細胞在培養(yǎng)基中培養(yǎng),培養(yǎng)基中需要加入 , 促進形成愈傷組織和再分化形成雜種植株.
(3)科研人員從PCR鑒定為陽性的雜種植株中選出雜種植株B,用流式細胞儀進一步測定二倍體馬鈴薯、二倍體茄子和雜種植株B的DNA相對含量結(jié)果如圖.
依據(jù)上述結(jié)果預測,馬鈴薯﹣茄子四倍體融合細胞的DNA相對含量約為 . 據(jù)圖中結(jié)果推測,雜種植株B應為倍體,判斷依據(jù)是 .
(4)取雜種植株B的根尖制成臨時裝片,進一步從染色體水平進行鑒定.在顯微鏡下找到有絲分裂期的細胞,觀察并統(tǒng)計來自茄子和馬鈴薯的染色體數(shù)目,若 , 則支持上述推測.
(5)為確定雜種植株是否符合育種要求,還需對其進行檢測.
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