【題目】下圖為果蠅細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化過程，下列分析不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A. 甲——乙的過程發(fā)生在間期，這個(gè)過程需要酶和ATP的參與

B. DNA復(fù)制使DNA數(shù)目加倍，著絲點(diǎn)斷裂使染色體數(shù)目加倍

C. 丙和丁形態(tài)不同，但都含有相等數(shù)目的DNA

D. 戊存在的時(shí)期，該細(xì)胞DNA數(shù)目為8，染色單體數(shù)也為8

【答案】D

【解析】

題中的染色體行為變化圖是本題的切入點(diǎn)。圖中甲→乙表示染色體的復(fù)制；乙→丙表示前期染色質(zhì)變成染色體；丁圖表示中期染色體，其形態(tài)清晰；戊表示著絲點(diǎn)的分裂，姐妹染色單體彼此分離，變?yōu)槿旧w。

A、甲→乙的過程表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，這個(gè)過程需要酶和ATP的參與，A正確；
B、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期DNA復(fù)制使DNA數(shù)目加倍，有絲分裂后期或者減數(shù)第二次分裂，著絲點(diǎn)斷裂使染色體數(shù)目加倍，B正確；
C、丙和丁形態(tài)不同，但都含有相等數(shù)目的DNA和染色單體，C正確；
D、戊存在的時(shí)期，著絲點(diǎn)已分裂，所以該細(xì)胞DNA數(shù)目為8，染色單體為0，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程。下列有關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A. 溶酶體是由高爾基體形成的含有多種水解酶的小泡

B. 溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

C. 溶酶體能消化病原體的原因是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

D. 少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與 BDNF(腦部蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子)關(guān)系如圖所示 (示部分過程)。BDNF 具有促進(jìn) b(遞質(zhì))的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用。下列敘述正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能抑制 BDNF 基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. BDNF 能促進(jìn)突觸后膜吸收更多的鉀離子

C. b 物質(zhì)與 AMPA 結(jié)合后，將發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D. 若向腦部注射抗 BDNF 抑制劑，則突觸間隙內(nèi) b 物質(zhì)含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某 DNA 片段上遺傳信息的傳遞過程，其中①－④表示物質(zhì)，a、b、c 表示過程。請(qǐng)分析回答：

（1）能識(shí)別密碼子的物質(zhì)是[ ] _________，遺傳信息表達(dá)的過程指圖中的___________（填字母），圖示過程能產(chǎn)生水的有___________（填字母）。

（2）a 過程參與的酶是___________。若 a過程發(fā)生差錯(cuò)可能會(huì)導(dǎo)致___________（變異類型）誘變育種時(shí)，被處理的生物個(gè)體中性狀改變的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)少于 a 過程實(shí)際發(fā)生差錯(cuò)的個(gè)體數(shù)，其原因在于______________________。（答出一項(xiàng)即可）

（3）由②的核苷酸序列可確定①的核苷酸序列，其依據(jù)是___________，若在②上起始密碼子后插入三個(gè)核苷酸，合成的④中除在甲硫氨酸（起始密碼子決定）后多一個(gè)氨基酸外，其余的氨基酸序列沒有發(fā)生變化，這說明___________。

（4）在mRNA中部有一段9個(gè)核苷酸長(zhǎng)度的片段（核苷酸序列未知），其決定的多肽片段最多有___________種不同的氨基酸排列方式。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖四種曲線表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃姆N關(guān)系，在研究物質(zhì)X的跨膜運(yùn)輸時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是（ ）

A.胞吞胞吐作用B.主動(dòng)運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散D.自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在Ta和Tb兩個(gè)溫度條件下，測(cè)定了淀粉酶在不同的pH條件下催化淀粉完全水解所需的時(shí)間，結(jié)果如圖所示（Ta＜Tb，且Ta和Tb均低于淀粉酶的最適溫度）。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線①表示在Ta溫度下測(cè)定的結(jié)果

B.在這兩個(gè)溫度條件下，淀粉酶的最適pH相同

C.pH = 1與pH = 7時(shí)，淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)相同

D.曲線②條件下升高一定的溫度，該曲線可能移動(dòng)到曲線①的上方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞中ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過程①中ADP需加上3個(gè)Pi

B.過程②中ATP可以連續(xù)脫下2個(gè)Pi，釋放大量能量

C.過程①和②需要不同的酶參與

D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中物質(zhì)和能量均可逆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于生物變異的問題：

（1）如圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理。圖中①②表示的遺傳信息流動(dòng)過程分別是①_______；②_______；α鏈堿基組成為_______，纈氨酸的密碼子（之一）為_______。

（2）圖乙為基因型AaBB的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。則圖中兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因可能是________________。

（3）圖丙表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是_______（填序號(hào)），屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是_______（填序號(hào)），從發(fā)生的染色體種類說，兩種變異的主要區(qū)別是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳。香味性狀受隱性基因(a)控制，抗病(B)對(duì)感病(b)為顯性。為選育抗病香稻新品種，進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn)。兩親本無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 香味性狀一旦出現(xiàn)即能穩(wěn)定遺傳

B. 兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb

C. 兩親本雜交的子代自交，后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/32

D. 兩親本雜交的子代中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為0

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