【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中，紅細(xì)胞體積隨時間變化如圖所示。下來敘述正確的是

A.KNO3溶液的起始濃度小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始濃度

B.與b點相比，a點對應(yīng)時刻的紅細(xì)胞內(nèi)液的濃度較大

C.b點對應(yīng)的時刻，KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的濃度相等

D.ab段細(xì)胞失水使紅細(xì)胞內(nèi)液濃度大于KNO3溶液濃度，從而出現(xiàn)bc段的變化

【答案】C

【解析】

據(jù)圖ab段，將小鼠紅細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的滲透壓高于細(xì)胞內(nèi)液滲透壓，細(xì)胞失水，體積變��；bc段，由于硝酸根離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，使得細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓高于外界溶液，細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積變大。

A、ab段細(xì)胞體積逐漸減小，說明KNO3溶液的起始濃度大于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始濃度，A錯誤；

B、ab段細(xì)胞體積逐漸減小，說明細(xì)胞在不斷失水，因此b點對應(yīng)時刻的紅細(xì)胞內(nèi)液濃度大于a點對應(yīng)時刻，B錯誤；

C、b點細(xì)胞體積不變，說明KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等，細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，C正確；

D、出現(xiàn)bc段變化的原因是紅細(xì)胞能主動吸收K+ 和NO3-，從而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)液濃度大于外界溶液濃度，引起細(xì)胞吸水，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同水溫培養(yǎng)水稻，一段時間后檢測溶液中各離子濃度，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 水稻對多種離子都有吸收，因為它們對細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用

B. 水稻對不同離子吸收量有差異，可能與細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān)

C. 溫度可能是通過影響根部的呼吸速率，從而影響了根部對無機(jī)鹽的主動運輸

D. 高溫和低溫都會影響根部對無機(jī)鹽的吸收，其中對錳和鈣的吸收影響最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激b點（b點為電表②兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化。下列說法不正確的是

A. 電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C. 興奮由b傳導(dǎo)到c時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

D. 若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn)，說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胃蛋白酶只消化食物中的蛋白質(zhì)，不會消化胃組織自身的蛋白質(zhì)這歸功于胃腔表面的黏液一碳酸氫鹽屏障。如圖是胃黏液一碳酸氫鹽屏障示意圖②為促進(jìn)過程。下列敘述正確的是

A.胃蛋白酶原由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等加工形成胃蛋白酶

B.推測過程①為促進(jìn)作用過程②體現(xiàn)了正反饋調(diào)節(jié)

C.高能磷酸鍵的合成會促進(jìn)HCO3-運出胃黏膜細(xì)胞

D.圖中HCO3-位于內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非索非那定（H）是一種重要的抗過敏藥，可采用如圖路線合成：

已知：Ph-代表苯基；

請回答

（1）A的名稱為____；F→C的反應(yīng)類型為____。

（2）E的分子式為____；H中含氧官能團(tuán)的名稱為____。

（3）實驗室檢驗B中官能團(tuán)所用的試劑為____。

（4）E→F的化學(xué)方程式為___。

（5）D水解后得到物質(zhì)W（）則同時滿足下列條件的W的同分異構(gòu)體有___種；

其中核磁共振氫譜有五組吸收峰，峰面積之比為6：2：2：1：1的結(jié)構(gòu)簡式為____。

i．苯環(huán)上有兩個取代基

ⅱ．能與FcC1溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

iii．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

（6）新戊酸（）可用于生產(chǎn)香料，設(shè)計由乙烯為起始原料制備新皮酸的合成路線____（無機(jī)試劑任選）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌一般是將葡萄糖作為碳元素的來源，但是，當(dāng)大腸桿菌生活的環(huán)境中沒有葡萄糖而有乳糖時，乳糖會誘導(dǎo)它迅速合成半乳糖苷酶，將乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。某科學(xué)家以不同細(xì)菌數(shù)量（以細(xì)菌細(xì)胞干重表示）在乳糖及IPTG（一種細(xì)胞中的乳糖衍生物）等兩種誘導(dǎo)物作用下，檢測半乳糖苷酶的活力（酶活力的大小即酶量的大�。�，獲得結(jié)果如圖，根據(jù)實驗結(jié)果，下列推論最合理的是

①誘導(dǎo)物愈多，每一細(xì)菌中的半乳糖苷酶數(shù)量隨著增加

②在此兩種誘導(dǎo)物刺激下，半乳糖苷酶活力都與細(xì)菌量成正比關(guān)系

③誘導(dǎo)物愈多，每一細(xì)菌中的半乳糖苷酶基因數(shù)量隨著增加

④IPTG誘導(dǎo)半乳糖苷酶基因表達(dá)的能力比乳糖強(qiáng)

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 圖甲中的光合作用開始于C點之前，結(jié)束于F點之后

B. 到達(dá)圖乙中的D'點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

C. 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的G'點

D. 經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程，回答下列問題：

（1）①②過程使用了_____酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離；此處使用的溶液濃度較大，以保證植物的細(xì)胞會發(fā)生_____，以保持原生質(zhì)體不被破壞；在動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細(xì)胞分離開來的酶是_________。

（2）過程③在化學(xué)藥劑_____的作用下會發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合；動物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是_____。

（3）過程_____屬于脫分化，過程_____屬于再分化，細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是_________。（前兩空用圖中的數(shù)字作答）

（4）過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是_________，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是__。

（5）植物體細(xì)胞雜交的研究在_____方面，取得了巨大突破，其育種的原理是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊，以改善居民生活環(huán)境。左下圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系，請回答下列問題。

（1）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有____條，魚類與貝類的關(guān)系是____________________。

（2）該湖泊被排入過量居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭，從生物因素分析，湖水變綠的原因是__________________，發(fā)臭的原因是___________________。

（3）有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實驗，實驗結(jié)果如右上圖所示。從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢，仍能推論貝類可以有效控制藻類，理由是__________________________。貝類對藻類最大濾食量在第__天。

（4）有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制，但湖中水草卻瘋長了，并帶來負(fù)面影響。下列控制水草瘋長不合理的措施是___________________________。

①打撈水草，開發(fā)利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入

（5）有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長。你認(rèn)為這樣做會引起哪些不良后果？_______________________________。

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