【題目】 下圖表示培育矮稈抗銹病小麥的三種育種方式。其中純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR,純種矮稈不抗銹病植株基因型為ddrr,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。
據(jù)圖回答:
(1)植株A的育種方法是_________,該育種方法的特點(diǎn)是將兩個(gè)或多個(gè)親本的_______通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò)選擇和培育獲得新品種。
(2)植株B的育種方法是__________。在γ射線照射時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有___________、___________和隨機(jī)性的特點(diǎn)。
(3)植株C為_________植株,誘導(dǎo)植株C染色體加倍的最常用的方法是利用_________處理植株C的_______(填“種子”或“幼苗”)。植株D中矮桿抗銹病植株E所占的比例為__________。
【答案】雜交育種 優(yōu)良性狀(優(yōu)良基因) 誘變育種 不定向性 低頻性(或頻率很低) 單倍體 秋水仙素 幼苗 1/4
【解析】
1、題圖植株A的育種發(fā)生是雜交育種,植株B的育種發(fā)生是誘變育種,植株C利用的植物組織培養(yǎng)技術(shù),得到的是多倍體植株,植株D和E是通過(guò)單倍體育種得到的。
2、四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異 | 染色體變異 |
(1)由分析可知,植株A的育種方法是雜交育種,該育種方式的原理是基因重組。雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是將兩個(gè)或多個(gè)純合親本的優(yōu)良性狀(優(yōu)良基因)通過(guò)雜交重組在一起,再經(jīng)過(guò)選擇和培育獲得新品種。若這兩個(gè)或多個(gè)雜交親本各具有期望的優(yōu)點(diǎn),則雜交后,F1自交能產(chǎn)生多種非親本類型。
(2)植株B的育種方法是誘變育種。該過(guò)程用γ射線照射處理的目的是使DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,從而引起其結(jié)構(gòu)的改變。誘導(dǎo)生物發(fā)生基因突變時(shí),需要處理大量種子的原因是基因突變具有不定向性、低頻性和隨機(jī)性的特點(diǎn)。
(3)植株C是通過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,單倍體往往高度不育,沒(méi)有種子。秋水仙素能誘導(dǎo)植株C的幼苗染色體加倍是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成。由于F1花粉(配子)有DR、Dr、dR、dr4種,所以植株D中矮桿抗銹病植株E(ddRR)所占的比例為1/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是果蠅的性染色體的結(jié)構(gòu)模式圖(Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)段,Ⅱ、Ⅲ表示非同源區(qū)段)。果蠅的剛毛(A)對(duì)截毛(a)為顯性,這對(duì)等位基因位于Ⅰ區(qū)段上。下列說(shuō)法正確的是
A.甲、乙分別表示Y染色體和X染色體
B.果蠅種群中與剛毛和截毛有關(guān)的基因型有7種
C.兩雜合剛毛親本雜交,后代雄果蠅中一定既有剛毛,也有截毛
D.摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中控制果蠅紅眼、白眼的基因位于Ⅰ區(qū)段上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化等生命進(jìn)程的說(shuō)法,不正確的是
A. 有絲分裂可保證遺傳信息在親子代細(xì)胞中的一致性
B. 有絲分裂過(guò)程主要通過(guò)基因重組產(chǎn)生可遺傳的變異
C. 減數(shù)分裂過(guò)程會(huì)發(fā)生同源染色體分離和姐妹染色單體分離
D. 神經(jīng)干細(xì)胞與其分化產(chǎn)生的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞mRNA存在差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物種群遷入新環(huán)境后,一對(duì)等位基因的基因頻率變化如圖所示,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論是( )
A.1950-1980年間該種群始終沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化
B.1970年該種群Aa基因型的頻率為42%
C.1990年該種群進(jìn)化形成了新物種
D.環(huán)境的選擇使種群的基因頻率發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地退耕還林若干年后生態(tài)環(huán)境逐步改善。圖甲、乙、丙表示退耕還林過(guò)程中各種量隨時(shí)間的變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲可表示演替過(guò)程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系
B.圖乙可表示演替過(guò)程中抵抗力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系
C.圖丙可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況
D.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前葉表皮細(xì)胞液濃度低于KNO3溶液濃度
B.OA段細(xì)胞中原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙增大
C.0~10分鐘內(nèi)細(xì)胞中液泡的顏色逐漸加深
D.K+和水分子能自由通過(guò)葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示新鮮菠菜在適宜的溫度(假定光合作用與呼吸作用的最適溫度相同)條件下CO2濃度對(duì)光合作用的影響,圖乙表示某學(xué)生用新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所得的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,適當(dāng)升高溫度A點(diǎn)將會(huì)___________(填上移/下移);限制E點(diǎn)光合速率的主要外界因素是____________________________________________。
(2)欲使菠菜葉綠體內(nèi)C3含量短時(shí)間內(nèi)快速上升,可以采取的措施是_________________________________(答出其中一點(diǎn)即可)。
(3)出現(xiàn)圖乙所示的結(jié)果,原因很可能____________________________________。
(4)圖乙中距離點(diǎn)樣處最遠(yuǎn)的色素帶顏色為________________,它主要吸收___________光。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的花色由兩對(duì)等位基因E、e和T、t控制;E控制紅色素合成(EE和Ee的效應(yīng)相同)。基因T為修飾基因,TT使紅色素完全消失,Tt使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第1組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型是________,紅花親本的基因型是_________,F2粉紅花的基因型為________。
(2)第2組雜交實(shí)驗(yàn)中,F2開(kāi)白花植株的基因型有_________種,其中純合子占_________。
(3)若讓兩組F2中的粉紅花雜交,后代中紅花占_________,紅花后代中的純合子比例為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用完全營(yíng)養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽略不計(jì),F(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)上圖顯示,影響光合作用的外界因素有______________。
(2)BC段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是_________CD段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是_______________________。
(3)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是____________________。
(4)EF段說(shuō)明此時(shí)植物光合作用速率____(填“較快”或“較慢”),其原因最可能是________。
(5)EF段與DE段相比,其葉肉細(xì)胞中C5的含量較_____。
(6)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是____。
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