【題目】如圖示某變異類型果蠅個(gè)體的染色體組成，產(chǎn)生該變異果蠅的原因不包括（ ）

A.父本減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體分離異常
B.父本減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體分離異常
C.母本減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體分離異常
D.母本減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體分離異常

【答案】B
【解析】解：AB、該果蠅的性染色體組成為XXY，可能是由含有X染色體的精子和含有XY染色體的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的，這是由于父親減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體分離異常所致，A正確，B錯(cuò)誤；
CD、該果蠅的性染色體組成為XXY，可能是由含有XX染色體的精子和含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的，這是由于母本減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體分離異常所致，或是由于母本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體分開后分離異常所致，CD正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)，掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的單基因遺傳病，以下符合該病傳遞規(guī)律的圖譜是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩只小桶中都放有標(biāo)記D、d 的兩種彩球。下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等

B. 乙桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等

C. 甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多

D. 甲、乙兩桶中彩球總數(shù)一定要相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為巨噬細(xì)胞避免過度炎癥反應(yīng)的機(jī)制，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

注： VEGFR-3表示受體，VEGF-C表示其信號(hào)分子

A. VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白

B. 抑制TLR4-NF-κB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-κB 的作用來實(shí)現(xiàn)

C. TLR4的內(nèi)吞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D. 若該細(xì)胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細(xì)菌，則該過程屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生物膜流動(dòng)鑲嵌模型基本內(nèi)容不相符的是

A. 生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層

B. 蛋白質(zhì)分子全部鑲嵌在磷脂雙分子層中

C. 大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

D. 磷脂分子不是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．下列述正確的是（ ）

A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸
B.為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后，馬鈴游塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短
D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境有________(寫數(shù)字)；維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是________；在饑餓初期，胰島中⑤處的_________(激素)濃度大于①處(血液的流動(dòng)方向如圖箭頭所示)。

（2）與突觸小泡的形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是______________，⑤中主要運(yùn)輸?shù)男畔⒎肿邮?/span>___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示：基因A和基因b分別位于兩對(duì)同源染色體上。下列敘述不正確的是

A. 基因型為AAbb或Aabb的植株能同時(shí)合成兩種藥物

B. 若某植株只能合成一種藥物，則必定是藥物1

C. 基因型為AaBb的植株自交，后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D. 基因型為AaBb的植株自交，后代中能合成藥物2的個(gè)體占3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分別分布于不同的島嶼上,用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是

A. 同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀

B. 不同種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀

C. 同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀

D. 同一種地雀→生殖隔離→地理隔離→不同種地雀

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同步練習(xí)冊(cè)答案