【題目】圖甲為地震毀損的四川唐家河自然保護(hù)區(qū)的人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)圖解（單位為）；圖乙表示某種群遷入到一草原生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)倍率和時(shí)間的關(guān)系；圖丙是能量流動(dòng)示意圖（單位：）；圖丁是有關(guān)食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知，流經(jīng)唐家河自然保護(hù)區(qū)的總能量是 。

（2）由圖乙可知，種群密度在第 年時(shí)，達(dá)到種群的環(huán)境容納量。種群密度在第10～30年時(shí)期內(nèi)，種內(nèi)斗爭(zhēng)的強(qiáng)度變化趨勢(shì)是 。若此草原向森林群落演替，在這一演替過(guò)程中，顯著提高了群落利用 的能力，同時(shí)也使生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

（3）圖丙中B表示 。初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是 %。

（4）假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g，至少需要消耗植物 g。

【答案】

（1）110（2分）

（2）40（1分）逐漸增強(qiáng)（1分）陽(yáng)光等環(huán)境資源（1分）抵抗力（1分）

（3）次級(jí)消費(fèi)者的同化量（1分） 3（2分）

（4）875（2分）

【解析】

（1）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能，即23+70+3+14=110*.

（2）在圖乙中λ大于1時(shí)種群數(shù)量是一直在增加的，由圖可知種群密度在第40年時(shí)達(dá)到最大，即環(huán)境容納量。在10-30時(shí)期內(nèi)，因?yàn)榉N群數(shù)量在增加，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)是逐漸增強(qiáng)的。如果由草原向森林群落演替，因?yàn)樯直炔菰哂懈用黠@的垂直分層現(xiàn)象，所以顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。因?yàn)槲锓N數(shù)逐漸增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

（3）圖丙中的B是次級(jí)消費(fèi)者同化的能量，因?yàn)橥糠譃楹粑亢陀糜谧陨砩L(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量。能量傳遞效率是同化量之比，即B/A，而同化量是攝入量減去糞便量，即（2.44*107-1.9*106）/（1.05*109-3*108）*100%=3%.

（4）由圖可知鷹的食物來(lái)源有3條，增加15g，至少按照10%的傳遞效率，即

5/10%/10%+5/10%/10%+5/10%/10%/10%=875g.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為巨噬細(xì)胞炎癥反應(yīng)的新機(jī)制研究，巨噬細(xì)胞受細(xì)菌感染或細(xì)菌脂多糖LPS刺激后，升高血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子受體3（ VEGFR-3 ）和信號(hào)分子VEGF-C的表達(dá)。VEGFR-3形成反饋環(huán)路，抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)，降低細(xì)菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生。

（1）細(xì)菌或細(xì)菌脂多糖LPS在免疫學(xué)上相當(dāng)于 ，TLR4的本質(zhì)是 。

（2）過(guò)度或持續(xù)性的TLR4活化引起 ，在VEGF-C的刺激下，

通過(guò)活化PI3K-Akt1通路，促進(jìn) ，從而抑制NF-kB活性，降低敗血癥的發(fā)生。

（3）該細(xì)胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌，該過(guò)程屬于_ 免疫。吞噬細(xì)胞吞噬病菌后會(huì)發(fā)生死亡現(xiàn)象，該現(xiàn)象屬于 。

（4）大多數(shù)抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答，第一種是必須有T細(xì)胞參與才能完成，第二種是有少數(shù)抗原物質(zhì)，可單獨(dú)刺激B細(xì)胞，為了探究細(xì)菌脂多糖LPS屬于哪一類(lèi)免疫應(yīng)答，可以選擇相同性別的同齡的小鼠進(jìn)行LPS接種處理，如下表，實(shí)驗(yàn)組對(duì)應(yīng) 組小鼠，如果 ，則該抗原屬于第二種。

（5）—般情況下，接受抗原刺激的B細(xì)胞會(huì)增殖分化為 ，科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測(cè)相應(yīng)的抗體的產(chǎn)生量，如圖所示：

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明LPS能夠 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌與洋蔥表皮細(xì)胞最明顯的區(qū)別是

A．有無(wú)DNA B．有無(wú)核糖體

C．有無(wú)酶 D．有無(wú)成型的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的眼色有紅眼和白眼，受一對(duì)等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅A與B的染色體組成圖，乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答：

（1）甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因B與B的分離，發(fā)生的時(shí)期是否相同？ ，具體是 時(shí)期。

（2）果蠅的一個(gè)染色體組含有 條染色體。請(qǐng)?jiān)?/span>甲圖相應(yīng)的染色體上，標(biāo)注果蠅有關(guān)眼色的基因。（2分）

（3）F1中紅眼雄果蠅的基因型是________，F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型是 。

（4）若F1代雌雄紅眼果蠅隨機(jī)交配，產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占________。（2分）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過(guò)程，據(jù)圖中結(jié)果完成下列問(wèn)題：

（1）用①和②培育成⑤的過(guò)程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱__________和__________，該育種方法所依據(jù)的原理是__________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ稱為_(kāi)_________，獲得的④一般稱作_____倍體，由③經(jīng)過(guò)④培育成⑤品種的方法稱為_(kāi)_________育種，其優(yōu)點(diǎn)是_____ _____。得到的后代中⑤所占的比例是 。

（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是____________________，其形成的⑥稱____合子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A．線粒體和葉綠體 B．染色體和核糖體

C．中心體和核糖體 D．高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是不完整的細(xì)胞呼吸示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A．方格內(nèi)的物質(zhì)名稱最可能是丙酮酸,E表示的是酒精和能量

B．其中產(chǎn)生能量最多的階段是d，產(chǎn)生[H]的階段有a和c

C．a、b過(guò)程釋放的能量少，因?yàn)槟芰看蠖嘁詿崮苌⑹?/span>

D．表示有氧呼吸的途徑是a、c、d，H2O是第二階段產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸

C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）：

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A___________（填名稱）在血液中的含量明顯升高。其作用是___________；同時(shí)激素D_____________分泌也會(huì)增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為： →傳入神經(jīng)→_______→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用使分泌的C___________（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也增多。上述過(guò)程從反射類(lèi)型看屬于___________反射。若某人圖示中 部位受損，則此人會(huì)患糖尿病。

（3）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌____________________，由甲釋放到血液中，參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡。

（4）如果血液中物質(zhì) A 的含量過(guò)高，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)_____________。

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