【題目】下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是

A制備過程中需要細(xì)胞融合但不需要動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B雜交瘤細(xì)胞能夠無限增殖,實質(zhì)上就是癌變的漿細(xì)胞

C經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

D單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑,具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點

【答案】D

【解析】

試題分析:制備單克隆抗體過程中需要動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),A錯誤;雜交瘤細(xì)胞是把骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞融合成的,不是漿細(xì)胞癌變的結(jié)果,B錯誤;經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞還要經(jīng)過第二次篩選才能用于單克隆抗體的生產(chǎn),C錯誤;單克隆抗體最廣泛的用途是用作診斷試劑,具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速等優(yōu)點,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問題.你認(rèn)為對以下材料的分析中,不正確的是( )

A.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題

B.③階段的細(xì)胞來自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán).從細(xì)胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂

C.上圖所示過程X稱為細(xì)胞核移植,上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細(xì)胞的全能性

D.③細(xì)胞具有細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯等結(jié)構(gòu)特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯誤的是

A神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

C神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內(nèi)流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化。關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是

A種內(nèi)斗爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢 B可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0·λt表示

C可用取樣器取樣法計數(shù) DK值約為120 000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(7分下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時間點,OF時間段表示一個完整的細(xì)胞周期。請據(jù)圖回答問題。

1此細(xì)胞有 條染色體、 條染色單體。此細(xì)胞是有絲分裂的___期。

2形成此細(xì)胞紡錘體的細(xì)胞器是

3圖2中BC時段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 。

4若此生物個體的細(xì)胞發(fā)生癌變,化療時用烷化劑如二氯二乙胺能夠阻止DNA復(fù)制。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的 期。

5若此細(xì)胞形成了個體,其體細(xì)胞再次發(fā)育,全能性表現(xiàn)在 結(jié)構(gòu)上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于原核、自養(yǎng)生物的是( )

A. 大腸桿菌 B. 破傷風(fēng)桿菌 C. 顫藻 D. 衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙烯的主要作用是促進(jìn)( )

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長 C.果實發(fā)育 D.果實成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:

(1)紅果、黃果中顯性性狀是

(2)F1紅果的基因型是 ,F(xiàn)2中純合紅果的概率是

(3)P的兩個個體的雜交相當(dāng)于 (交配類型).

(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 ,基因型是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是

A消化細(xì)胞膜易于融合 B分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細(xì)胞營養(yǎng)

C使組織分散成單個細(xì)胞 D用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分解

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