【題目】美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克·坎德?tīng)栆驅(qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感。如圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。
(1)圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有________個(gè)神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為____________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是________處。
(2)圖2顯示,當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5HT,這種信號(hào)分子與感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢上的________結(jié)合后,引起______內(nèi)流量增加,從而使感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量________。
(3)如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞,刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時(shí),若刺激圖1中的a處,在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端檢測(cè)不到電位變化,表_____________受損;若直接刺激鰓,鰓沒(méi)有反應(yīng),表明鰓受損;若刺激a處,在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端能檢測(cè)到電位變化,直接刺激鰓,鰓________(“有”或“沒(méi)有”)反應(yīng),表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。
【答案】(1)2 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其支配的鰓
(2)特異性受體 增加
(3)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢 刺激a處,在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端能檢測(cè)到電位變化,直接刺激鰓,鰓有反應(yīng)
【解析】(1)由圖和分析可知,圖1中有3種神經(jīng)元,但最簡(jiǎn)單的反射弧只含有2個(gè)神經(jīng)元;海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓.若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,即興奮在神經(jīng)元的突觸間傳遞是單向的,所以刺激可從中間神經(jīng)元傳到運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,因而只有d點(diǎn)可檢測(cè)到電位變化。
(2)圖2顯示,當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號(hào)分子與感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢上的特異性受體結(jié)合后,引起Ca2+內(nèi)流量增加,從而使感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量增加。
(3)如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞,刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng).為檢測(cè)受損部位:
①若刺激圖l中的a處,在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端檢測(cè)不到電位變化,表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢受損;
②若直接刺激鰓,鰓沒(méi)有反應(yīng),表明鰓受損;
③若刺激a處,在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端能檢測(cè)到電位變化;直接刺激鰓,鰓有反應(yīng),表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能,抗體具有的主要功能是
A.進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 B.發(fā)揮免疫作用
C.催化生化反應(yīng) D.構(gòu)成細(xì)胞成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與pBR322質(zhì)粒進(jìn)行重組,得到的重組質(zhì)粒導(dǎo)入牛的受精卵,使其發(fā)育為轉(zhuǎn)基因牛,再通過(guò)細(xì)胞工程培育為轉(zhuǎn)基因克隆牛。pBR322質(zhì)粒含有兩個(gè)抗生素抗性基因和5個(gè)限制酶切點(diǎn)(如圖2)。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖1中顯示的人的生長(zhǎng)激素基因是通過(guò)人工合成的,圖中①過(guò)程需要的酶是 。該過(guò)程所依據(jù)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是 (用字母和箭頭表示)。
(2)圖1中的mRNA是從人體的 細(xì)胞中獲取。
(3)重組質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選,方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌,通過(guò)含抗生素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),觀察大腸桿菌的生長(zhǎng)、繁殖情況進(jìn)行判斷,如圖3所示:
①如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落,而不能在培養(yǎng)基B上生長(zhǎng)、繁殖,則使用限制酶a的切點(diǎn)是圖2中的 ,即目的基因插入了 中。
②如果受體菌在培養(yǎng)基A上不能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落,而在培養(yǎng)基B上能生長(zhǎng)、繁殖,則使用限制酶a的切點(diǎn)是圖2中的 ,即目的基因插入了 中。
③如果受體菌在培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B上都能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落,則使用限制酶a的切點(diǎn)是圖2中的 。
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【題目】下圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A. 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBB個(gè)體的概率是1/8
B. 乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病
C. 丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/4
D. 丁圖細(xì)胞表示某生物減數(shù)第二次分裂后期
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【題目】下列為某一遺傳病的家系圖,已知 I-1 為攜帶者?梢詼(zhǔn)確判斷的是( )
A. 該病為常染色體隱性遺傳
B. Ⅱ-4 是攜帶者
C. Ⅱ-6 是攜帶者的概率為 1/2
D. Ⅲ-8 是正常純合子的概率為 1/2
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【題目】下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法,不正確的是( )
A.自然條件下的突變率很低 B.誘發(fā)突變對(duì)生物自身都是有利的
C.基因突變能夠產(chǎn)生新的基因 D.基因突變是廣泛存在的
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【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)示意圖(單位:J·cm-2·a-1),圖2為該系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________J·cm-2·a-1;A1、A2、A3代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中______的能量;初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量為___________ J·cm-2·a-1。
(2)圖2中的甲屬于圖1中的________和________,圖2中不可能存在圖1中的生物成分是________。若圖2中的己大量減少,則從能量流動(dòng)角度分析,理論上甲的數(shù)量會(huì)__________。
(3)在圖2食物網(wǎng)中若有多種食物來(lái)源時(shí)從各來(lái)源獲得的能量相等,則丁增加X(jué)克至多需要戊_________克。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.受精卵具有全能性
B.受精卵中的染色體一半來(lái)自卵細(xì)胞,一半來(lái)自精子
C.受精過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
D.僅減數(shù)分裂就能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程如圖所示,下列敘述中正確的是( 。
A. ①過(guò)程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成
B. 由三倍體種子發(fā)育成無(wú)籽西瓜,與中心體有密切的關(guān)系
C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種
D. 四倍體植株所結(jié)的西瓜,瓜瓤細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
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