【題目】下列詞語中加點的字,注音全都正確的一組是( )

A.zhǒng 臼( 光(bào qiān

B.魚(zūn 鄰( 節(jié)(gěng 絡(luò)(mài

C.quàn 利( 手(gǒng 然(

D. 胎( 彩( 待(nüè

【答案】C

【解析】

本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。該題每一個選項中加點的字都是常見易讀錯的字,有多音字,有形聲字,有形近字,針對命題特點,只要平時多注意積累,勤查字典,問題就可迎刃而解。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來,互相促進,相輔相成,效果會更好。

A項,“信箋”中的“箋”應(yīng)讀“jiān”。

B項,“毗鄰”中的“毗”應(yīng)讀“”。

D項,“胚胎”中的“胚”應(yīng)讀“pēi”。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

A.溫度、食物B.光照、溫度C.濕度、溫度D.光照、食物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動的“方向”描述正確的是(

A.生長素在胚芽鞘中的極性運輸是雙向的

B.組織液和細胞內(nèi)液中的水是雙向流動的,且流動速率可能基本相同

C.血漿與組織液中的的水是單向流動的,只能由血漿流向組織液

D.縮手反射時興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方:

A

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO47H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

14 g

21 g

02 g

100 g

10 g

150 g

B

纖維素粉

NaNO3

Na2HPO47H2O

KH2PO4

MgSO47H2O

KCl

酵母膏

水解酪素

5 g

1 g

12 g

09 g

05 g

05 g

05 g

05 g

注:上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后,均用蒸餾水定容至1 000 mL。

1)從功能上來看,上述兩種培養(yǎng)基均屬于____________培養(yǎng)基。

2)如果要對土壤中分解尿素的細菌進行分離,則需要選擇________培養(yǎng)基(填“A”或“B”),該培養(yǎng)基中的碳源是________________。另一組培養(yǎng)基能夠分離何種微生物_________________________。

3)在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入________指示劑,若有分解尿素的細菌,培養(yǎng)基將會呈現(xiàn)__________。鑒定某種微生物能夠分解纖維素,用_________法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

轉(zhuǎn)基因食物一直都是人們關(guān)注的焦點,而方舟子和崔永元就曾在網(wǎng)絡(luò)上大打出手,人們也紛紛站隊力挺自己的代言人。

反方觀點——反對轉(zhuǎn)基因

理由:①雖然插入生物體的基因天然存在于其他物種中,但人們擔心改變天然基因組可能會產(chǎn)生未知的后果。例如,營養(yǎng)成分發(fā)生改變。

②擔心出現(xiàn)滯后效應(yīng)。食用者在若干年或者一兩代之后,問題才會出現(xiàn)。

③有人擔心轉(zhuǎn)基因食品可能會對人類產(chǎn)生新的過敏原。轉(zhuǎn)基因植物生產(chǎn)的蛋白使有過敏體質(zhì)的人過敏。

④將抗生素的抗性基因轉(zhuǎn)移到我們腸道細菌中。

正方觀點——支持轉(zhuǎn)基因

理由:

①基因工程是一個新的育種方法。通過基因工程可使作物獲得抗農(nóng)藥、抗除草劑、抗病害、抗旱、抗凍,增加產(chǎn)量、提高營養(yǎng)含量等特性。如果轉(zhuǎn)基因的農(nóng)作物能夠在一定程度上增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高品質(zhì),這就是一個好方法。

②多環(huán)節(jié)、嚴謹?shù)陌踩栽u估。

以轉(zhuǎn)基因大豆的研究為例

草甘膦是一種除草劑,具有高效、低毒、易分解、低殘留和對環(huán)境相對安全的特點。在抗草甘膦(SGT)轉(zhuǎn)基因大豆中依靠插入來自于土壤農(nóng)桿菌的EPSPS基因來抵抗草甘膦對大豆的傷害。EPSPS基因產(chǎn)物是植物和微生物中的一種限制酶,普遍存在于人類食物和動物飼料中,具有長期安全食用歷史。

美國、日本和韓國學(xué)者還分別采用模擬胃腸液對該蛋白進行消化試驗,結(jié)果顯示,當灌胃量達到572 mg/kg體重,蛋白沒有對小鼠產(chǎn)生不良反應(yīng)。

Phipps等人通過對奶牛的飼料中添加含量高達261%的轉(zhuǎn) EPSPS基因大豆,檢測其牛奶中的殘留情況,發(fā)現(xiàn)在12周飼養(yǎng)過程中,奶牛所產(chǎn)的牛奶中均不存在轉(zhuǎn)基因外源成分。

1992年美國還對6個地點收獲的轉(zhuǎn)基因大豆進行主要營養(yǎng)成分分析,結(jié)果表明,轉(zhuǎn)基因大豆與非轉(zhuǎn)基因?qū)φ沾蠖沟臓I養(yǎng)成分具有實質(zhì)等同性,且能夠被正常消化利用。

楊曉光(中國疾病預(yù)防控制中心研究員)表示:人類食用的天然食品中含有各種基因,尚未發(fā)現(xiàn)基因的水平轉(zhuǎn)移或跨物種轉(zhuǎn)移。

③有些人認為過敏與轉(zhuǎn)基因食品有關(guān)。但根據(jù)哈佛大學(xué)的一項研究,沒有證據(jù)表明轉(zhuǎn)基因食品比非轉(zhuǎn)基因食品更易引發(fā)過敏反應(yīng)。聯(lián)合國糧農(nóng)組織和世界衛(wèi)生組織制定了轉(zhuǎn)基因食品協(xié)議。要對轉(zhuǎn)基因食品進行過敏反應(yīng)力測試。

④科學(xué)家經(jīng)常在基因工程中利用抗生素抗性基因改良種子。很多人覺得這些轉(zhuǎn)基因食品與抗生素抗性細菌的比例上升存在聯(lián)系。但目前沒有研究證實這一說法,將來需要進一步研究證明。

問題:你也學(xué)習(xí)了基因工程原理及其應(yīng)用。請依據(jù)材料選擇你對轉(zhuǎn)基因食品的觀點,并說明理由_____________________________________。(答題字數(shù)不超過150字)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)王灣的《次北固山下》中,與劉禹錫詩句“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”在哲理上有異曲同工之妙的兩句是“_______,________”。

(2)辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》中描寫劉寄奴馳騁戰(zhàn)場、所向披靡的兩句是“_______,_______”。

(3)蘇軾《記承天寺夜游》中,“_________”句,描寫了月光照在庭院里的景象,“________”一句,將月下?lián)u曳生姿的竹柏倒影描繪得栩栩如生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織把每年的121日定為“世界艾滋病日”。下列有關(guān)艾滋病的敘述中,不正確的是(

A.艾滋病會通過與艾滋病患者握手、共同進餐而傳播

B.艾滋病患者的惡性腫瘤的發(fā)病率大大提高

C.若化驗報告單顯示HIV抗體(+),應(yīng)進一步檢查和治療

D.患者死亡的直接原因之一是多種病原體引起的嚴重感染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述,正確的有幾項?(

突觸小泡存在于內(nèi)環(huán)境中過氧化氫酶、載體、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分血漿的成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變人體局部組織活動增強時,組織液增加,淋巴增加當血液的化學(xué)成分穩(wěn)定時,人一定不會生病運動員進行跳高比賽時,胰島素和胰高血糖素含量有變化,說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)

A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解,稱為溶血性貧血;

2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴重發(fā);(3)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉。

它們依次屬于①過敏反應(yīng) ②自身免疫病 ③免疫缺陷

A.②③①B.①③②C.①②③D.③①②

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同步練習(xí)冊答案