【題目】噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成自己的蛋白質(zhì)需要（ ）
A.噬菌體的DNA和氨基酸
B.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸
C.細(xì)菌的DNA和氨基酸
D.細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸

【答案】B
【解析】解：噬菌體的成分只包括蛋白質(zhì)和DNA，它只能寄生在細(xì)菌中，以自身DNA作為指導(dǎo)，利用細(xì)菌中的原料合成自身需要的成分．
因此噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成自己的蛋白質(zhì)時(shí)，需要噬菌體的DNA作為模板，利用細(xì)菌的氨基酸作為原料來合成噬菌體自身的蛋白質(zhì)．
故選：B．
噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物，在日常生活中也有廣泛應(yīng)用。某興趣小組為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，進(jìn)行了相關(guān)研究實(shí)驗(yàn)，圖1為實(shí)驗(yàn)流程，圖2為根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)搖床又稱為自動(dòng)振蕩器，培養(yǎng)時(shí)需將錐形瓶置于搖床上進(jìn)行震蕩的目的是______________

(2)若本實(shí)驗(yàn)使用的是如下規(guī)格的血球計(jì)數(shù)板，左下是一塊血球計(jì)數(shù)板正面示意圖，右下為計(jì)數(shù)板規(guī)格圖，該血球計(jì)數(shù)板上有________個(gè)計(jì)數(shù)室，在計(jì)數(shù)時(shí)一般采用_____________法進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)。若制備裝片時(shí)，將清潔干燥的血球計(jì)數(shù)板先在計(jì)數(shù)室上滴一滴酵母菌液，靜置5 min再蓋上蓋玻片，測(cè)量的結(jié)果會(huì)_____________。

(3)顯微觀察時(shí)在調(diào)焦清楚后，若發(fā)現(xiàn)只能看到血球計(jì)數(shù)板的橫線而看不到豎線，此時(shí)應(yīng)____

(4)顯微計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格內(nèi)酵母菌總數(shù)為零，可能的原因有(多選)（______）

A. 樣液中酵母菌數(shù)量過少

B. 樣液稀釋的倍數(shù)過大

C. 樣液取自于未搖勻的上清液

D. 實(shí)驗(yàn)過程中部分酵母菌死亡

(5)分析圖2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得知，在0～7 d之間酵母菌的數(shù)量呈________增長(zhǎng)：超過7d之后，由于_________________________________________________原因，酵母菌種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測(cè)量光合速率，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，原因是_____________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)________合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。

(2)在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有______。

(3)t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量________。

(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了128 mg，此時(shí)植株積累葡萄糖的量為________ mg。若t5時(shí)溫度升高至35 ℃，植株光合速率的變化是________(填“升高”、“不變”或“降低”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某市在建筑過程中，利用人工建立的濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理，形成菌藻共生的污水凈化系統(tǒng)，水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等（水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食），獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益，下圖是利用人工濕地凈化污水的功能模式圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量___________（填“大于”、“小于”或“等于”）該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能，該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可用圖中箭頭___________表示。

（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為6.0×108KJ，藻類中1/2被水蚤捕食，1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為___________KJ。

（3）碳循環(huán)對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行，在碳循環(huán)過程中，圖中缺少的箭頭指向是___________。（格式用“XX→XX”表示）。

（4）人工濕地受到輕微污染能維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方面分析，影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和___________。調(diào)查濕地沿岸線上蘆葦?shù)姆N群密度最可能采用的取樣方法是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體的過程。有關(guān)敘述正確的是

A.吞噬泡可能來自脫去核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.自噬體與溶酶體融合依賴于生物膜的選擇透過性

C.自噬體內(nèi)物質(zhì)水解產(chǎn)物可以被細(xì)胞再利用或排出細(xì)胞

D.在細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞通過自噬可實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病。下圖中兩個(gè)家系都有血友病患者，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2)，家系中的其他成員性染色體組成均正常。以下判斷正確的是

A. Ⅳ2性染色體異常是因?yàn)棰?/span>2在形成配子過程中XY沒有分開

B. 此家族中，Ⅲ3的基因型是XHXh，Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh

C. 若Ⅲ2和Ⅲ3再生育，Ⅳ3個(gè)體為男性且患血友病的概率為1/2

D. 若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚，所生育的子女中患血友病的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明（ ）
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.DNA和蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C.DNA是遺傳物質(zhì)
D.RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的敘述，正確的是( )

A.患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性婚配適宜選擇生女孩

B.羊水檢查是產(chǎn)前診斷的惟一手段

C.產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病

D.遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)某類物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 圖中含有核酸的只有細(xì)胞核和④

B. 物質(zhì)a經(jīng)②→③→⑤→⑥分泌出細(xì)胞的過程，說明生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系

C. 與細(xì)胞器②有直接聯(lián)系的膜結(jié)構(gòu)有核膜、③和⑥

D. 動(dòng)、植物細(xì)胞中具有不同功能的結(jié)構(gòu)是②

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