【題目】下列關于使用高倍顯微鏡的敘述正確（ ）
A.欲將右上方的物像移到視野中央，可將裝片向左下方移動
B.低倍物鏡轉(zhuǎn)為高倍物鏡后，觀察到的細胞數(shù)目將增多
C.換用高倍鏡后，須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

【答案】D
【解析】解：A、如果將右上方的物像移到視野中央，物象移動的方向是左下方，標本移動的方向與物象移動的方向相反，是右上方，A錯誤；
B、低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍物鏡后，觀察到的細胞數(shù)目將減少，B錯誤；
C、換用高倍物鏡后，只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋，不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，C錯誤；
D、大光圈、凹面鏡使視野亮度增大，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“微生物的分離與培養(yǎng)”實驗的敘述錯誤的是（　�。�
A.高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時應按順時針方向依次旋緊螺栓
B.選擇培養(yǎng)基可以鑒定某種微生物的種類
C.待培養(yǎng)基冷卻至室溫時倒平板
D.統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)量時，接種方法可采用稀釋涂布平板法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的核酸徹底水解后，可得到（ ）

A. 5種含氮堿基 B. 8種核苷酸

C. 4種脫氧核苷酸 D. A和B

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊去除細胞核的卵細胞中，再將此重組細胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，出生的小綿羊即是“克隆綿羊”．那么，此“克隆綿羊”為（ ）

A．黑色公綿羊 B．黑色母綿羊 C．白色公綿羊 D．白色母綿羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以一個有正常葉舌的小麥純系種子為材料，進行輻射處理。處理后將種子單獨隔離種植，發(fā)現(xiàn)其中有兩株（甲、乙）的后代分離出無葉舌突變株，且正常株與突變株的分離比例均接近3：1，這些葉舌突變型都能真實遺傳。請回答：

（1）上述試驗過程需要用到大量的種子，原因是基因突變具有多方向性和______性的特點。甲和乙的后代均出現(xiàn)3：1的分離比，表明輻射處理最可能導致甲、乙中各有______（一、二或多）個基因發(fā)生突變。

（2）下圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列，其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“…甲硫氨酸一絲氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG，絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG，酪氨酸的密碼子是UAC、UAU，終止密碼子是UAA、UAG、UGA）。

研究發(fā)現(xiàn)，某突變株的形成是由于該片段______處（填“1”或“2”）的C∥G替換成了A∥T，結(jié)果導致基因表達時______而使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化。

（3）將甲株的后代種植在一起，讓其隨機傳粉，若每株的授粉率和結(jié)籽率相同，則其中無葉舌突變類型的比例為______。

（4）現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對基因上，還是分別發(fā)生在獨立遺傳的兩對基因上，可選甲、乙后代的無葉舌突變株進行單株雜交，統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例進行判斷：

①若______，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對基因上；

②若______，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①②表示物質(zhì)。請回答以下問題：

(1)光合色素存在于圖甲的[　　]________中。在“光合色素的提取和分離”實驗中，分離使用的方法為__________________。在最后分離得到的色素條帶中，最寬的條帶中所含的色素為________，其中主要吸收光中只有藍紫光的色素顏色為________________。

(2)圖乙過程在圖甲的[　　]________中進行，物質(zhì)②為________，在______________中作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料被利用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的克隆技術操作過程，下列相關分析中正確的是

A. 獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

B. 構(gòu)建基因表達載體最可能使用的載體是大腸桿菌

C. 完成過程①必不可少的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶

D. 探針篩選的目的是淘汰被感染的細菌，獲得未被感染的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物圈的敘述，錯誤的是(　　)

A. 生物圈是指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

B. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性

C. 深海地殼熱裂口的能源來自地熱和硫化氫的氧化

D. 生物圈的物質(zhì)和能量都需要從外界源源不斷輸入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述，正確的是（ ）
A.核膜為單層膜
B.核孔是某些生物大分子物質(zhì)進出細胞核的通道
C.細胞核內(nèi)有線粒體
D.染色質(zhì)主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

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