【題目】如圖是某雄性動物在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫______________,圖2中的_______細(xì)胞處在該過程中。

2)圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3_________(填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1_____。

3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是__________;曲線②③階段形成的原因是___________;曲線_______(填編號)階段的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

4)根據(jù)遺傳學(xué)原理分析,生物個體發(fā)育過程是____________________的結(jié)果;在發(fā)育過程中,該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有____________條。

5)有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤,請指出錯誤之處是_______________________。

【答案】次級精母細(xì)胞 精原細(xì)胞 同源染色體分離后細(xì)胞一分為二 著絲點分裂,姐妹染色單體分離 ②③④ 遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或者基因選擇性表達(dá)) 8 細(xì)胞質(zhì)應(yīng)均等分裂

【解析】

據(jù)圖圖1:①表示染色體復(fù)制,②表示減數(shù)第一次分裂,③④表示減數(shù)第二次分裂;

2:甲細(xì)胞中存在同源染色體,而且著絲點分裂,處于有絲分裂的后期,乙細(xì)胞中存在同源染色體,而且著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期,丙同源染色體分離,非同源染色體自由組合,表示減數(shù)第一次分裂后期;

3A表示減數(shù)分裂,B表示受精作用,C表示有絲分裂.①表示減數(shù)第一次分裂是初級精母細(xì)胞,②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期,③表示減數(shù)第二次分裂的后期,二者屬于次級精母細(xì)胞,④是受精作用,⑤有絲分裂前、中期,⑥有絲分裂后期,⑦有絲分裂末期,據(jù)此答題。

1)圖1中的②過程表示減數(shù)第一次分裂過程,產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級精母細(xì)胞,圖2中丙表示減數(shù)第一次分裂后期,處于圖1的②過程。

2)圖2中,乙表示有絲分裂中期,乙細(xì)胞時期處于圖3中⑤階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞仍為體細(xì)胞,相當(dāng)于圖1中的精原細(xì)胞。

3)圖3中,曲線①②階段染色體數(shù)減半,形成的原因是同源染色體分離后細(xì)胞一分為二,曲線②③階段染色體數(shù)暫時加倍,形成的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離;細(xì)胞中不存在同源染色體的是減數(shù)第二次分裂及產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,即圖中的②③④。

4)生物個體發(fā)育過程是基因的選擇性表達(dá)(即遺傳信息的執(zhí)行情況不同)的結(jié)果,個體發(fā)育過程中,染色體數(shù)最多的為有絲分裂后期,為8條。

5)由于是雄性動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖,細(xì)胞質(zhì)不可能出現(xiàn)不均等分裂的情況,細(xì)胞質(zhì)應(yīng)均分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列細(xì)胞分裂與生長及植物激素調(diào)節(jié)作用的相關(guān)問題。

如圖1為洋蔥根尖分生組織中每個細(xì)胞核DNA的含量,每個點代表記錄到的一個細(xì)胞。植物激素在細(xì)胞分裂和生長中起著重要作用,如生長素和細(xì)胞分裂素均對腋芽(側(cè)芽)的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用。圖2為完整植株和去頂植株中頂端優(yōu)勢的模型,實線的寬度代表高水平的量,虛線代表低水平的量,箭頭表示運輸方向。

(1)在“觀察根尖細(xì)胞有絲分裂”實驗中,不選用伸長區(qū)或成熟區(qū)細(xì)胞的原因是多數(shù)細(xì)胞已高度分化。這種狀態(tài)的細(xì)胞稱為___________。

(2)下列對圖1的描述正確的有______________。(多選)

A.細(xì)胞核體積增大到最大體積一半時,DNA含量才急劇增加

B.圖中核DNA數(shù)量減半的原因是核膜重新形成

C.圖中核DNA數(shù)量減半的原因是因為著絲粒分裂

D.分裂間期的細(xì)胞數(shù)量較多的原因是間期占細(xì)胞周期的時間較長

(3)研究者在小桐子植株腋芽處施加細(xì)胞分裂素后,可測得控制DNA復(fù)制相關(guān)酶合成的基因表達(dá)量增加。由此推測細(xì)胞分裂素可以促使腋芽細(xì)胞周期進(jìn)程中的_____________。

A.G2→M期 B.S→G2期 C.G1→S期 D.M→G1

(4)生長素可以促使多糖分子之間的組織結(jié)構(gòu)改變,使細(xì)胞壁可塑性增加,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。該多糖是______________。

(5)結(jié)合已有知識和圖2分析,頂芽存在時腋芽的生長受到抑制的原因是:____________。

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【題目】實驗發(fā)現(xiàn),初級卵母細(xì)胞中的SUMO-1蛋白分子可以影響極體以胞吐形式從初級卵母細(xì)胞排出。為進(jìn)一步探究該蛋白質(zhì)的作用時間,分別向初級卵母細(xì)胞的前期(0h)、中期(6h)、后期(9.5h)注射SUMO-1的抗體,實驗結(jié)果見下圖。以下敘述正確的是

A.SUMO-1蛋白對處于分裂后期的初級卵母細(xì)胞基本不起作用

B.SUMO-1的抗體能和SUMO-1蛋白分子特異性結(jié)合,進(jìn)而使其水解

C.在減數(shù)第二次分裂的特定時期,SUMO-1蛋白分子仍能促進(jìn)極體排出

D.極體排出前后,初級卵母細(xì)胞中染色體與DNA的數(shù)量比會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中的染色體DNA會隨著復(fù)制次數(shù)增加而逐漸縮短。在生殖系細(xì)胞和癌細(xì)胞中存在端粒酶(由RNA和蛋白質(zhì)形成的復(fù)合體),能夠?qū)⒆兌痰?/span>DNA末端重新加長。端粒酶作用機理如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.人體生殖系細(xì)胞以外的其他細(xì)胞不含端粒酶基因

B.端粒酶中的蛋白質(zhì)能夠催化染色體DNA的合成

C.細(xì)胞衰老與染色體DNA隨復(fù)制次數(shù)增加而縮短有關(guān)

D.抑制端粒酶的作用可抑制癌細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗,是在某病原菌均勻分布的平板上,鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進(jìn)行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果,其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是

A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌

B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異

C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感

D.不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結(jié)果造成影響

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【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)()和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列相關(guān)推測錯誤的是

A.片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率低于男性

B.片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率等于男性

C.片段上某基因(M)控制的遺傳病,男性患者的女兒全正常,兒子全患病

D.片段上某顯性基因控制的遺傳病,男性患者的母親和女兒一定患該病

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【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)某野生稻品種甲7號染色體上具有抗病基因H12號染色體上具有耐缺氮基因T,而華南秈稻優(yōu)良品種乙染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交,F1自交,用PCR方法檢測F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個體數(shù)如下表。

HH

Hh

hh

TT

Tt

tt

12

71

60

54

97

49

1)耐缺氮性狀的遺傳遵循________定律,判斷的依據(jù)是_____________。

2F2群體中HHHh、hh基因型個體的數(shù)量比總是165________(選填“符合”或“不符合”)典型的孟德爾遺傳比例。研究人員推測“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常,而帶有H基因的花粉成活率很低。”請設(shè)計雜交實驗檢驗上述推測,并寫出支持上述推測的子代性狀及數(shù)量比。

________

3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙7號染色體上有兩個緊密連鎖在一起的基因P1P2(如圖),P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白,P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護性蛋白。品種甲7號染色體上無基因P1P2

①據(jù)此可知,F1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1________分裂時期表達(dá),而P2_________細(xì)胞中表達(dá)。

P1P2被稱為自私基因,其“自私性”的意義是使_________更多地傳遞給子代,“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。

4)科研人員利用雜交育種技術(shù)改良乙水稻,獲得了HHTT型乙水稻新品種。最終選出的植株中,部分個體含P1P2基因,部分不含,應(yīng)保存其中哪一類?請分析說明理由。_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生長素濃度對某植物芽生長的影響,下列敘述中不正確的是(

A.該植物莖生長的最適生長素濃度大于P

B.當(dāng)生長素濃度高于P時,芽生長受到抑制,表明生長素的作用具有兩重性

C.不同濃度的生長素,處理相同的扦插枝條,促進(jìn)生根效果可能相同

D.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側(cè)芽處生長素濃度大于M點濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、代表相關(guān)激素,據(jù)圖分析下列說法正確的是 ( )

A. 激素表示促甲狀腺激素,激素表示抗利尿激素

B. 激素既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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