【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過程，其中甲-丁表示場所，a-d表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.a與呼吸作用產(chǎn)生的[H]是同一物質(zhì)

B.乙處主要發(fā)生CO2固定和C3還原過程

C.在線粒體內(nèi)膜上和d結(jié)合的[H]都來自葡萄糖

D.該葉肉細(xì)胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場所是丙

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析：圖示表示光合作用與有氧呼吸的過程，其中，甲是葉綠體類囊體薄膜，乙是葉綠體基質(zhì)，丙是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丁是線粒體；a是NADPH，b是ATP，c是二氧化碳，d是氧氣。

A、a是NADPH，呼吸作用產(chǎn)生的[H]是NADH，故兩者不是同一物質(zhì)，A錯誤；

B、乙是葉綠體基質(zhì)，此處主要發(fā)生CO2固定和C3還原過程，B正確；

C、在線粒體內(nèi)膜上和d氧氣結(jié)合的[H]來自葡萄糖和水，C錯誤；

D、該葉肉細(xì)胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場所是丁線粒體，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】色素性視網(wǎng)膜是一種單基因控制的退行性視網(wǎng)膜疾病，嚴(yán)重者會喪失全部視力。

（1）研究人員對患病者的家族進(jìn)行了______調(diào)查，制作了遺傳系譜圖，如圖1。

（2）從圖1分析可知，此病屬于______性遺傳病，但不能確認(rèn)致病基因P所在的位置。

（3）研究人員對此家族中IV-1和III-3的P基因進(jìn)行了測序分析，部分結(jié)果如圖2。

①圖2顯示異常P基因的堿基對變化是________。

②結(jié)合圖1和圖2，可以確認(rèn)此病的遺傳方式是________，III-2的基因型是_______。

（4）為了進(jìn)一步探究發(fā)病機(jī)制，研究者將野生型P基因和突變型P基因分別轉(zhuǎn)入人體細(xì)胞系中，檢測了P蛋白質(zhì)的含量和P基因轉(zhuǎn)錄的mRNA含量，結(jié)果如圖3。

①據(jù)圖分析，P基因的此種突變并不影響________過程，但導(dǎo)致其蛋白含量________。

②推測P蛋白含量下降可能的原因有：___________________。

（5）根據(jù)以上結(jié)論，提出延緩患者發(fā)病進(jìn)程的大致思路。___________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲~丙為某學(xué)生觀察基因型為EeX0Y的某動物組織細(xì)胞切片后，繪制的細(xì)胞分裂模型圖。請回答下列問題：

（1）圖甲~丙所示細(xì)胞，在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的先后順序為__________，可發(fā)生基因重組的是_________。若圖甲所示細(xì)胞的基因組成是eXD，則和甲一同分裂產(chǎn)生的細(xì)胞的基因組成為________。

（2）在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的該動物的性原細(xì)胞，等位基因A、a分別被標(biāo)記為藍(lán)、綠色，等位基因B、b分別被標(biāo)記為紅、黃色。下圖丁中細(xì)胞Ⅰ、Ⅲ都處于性染色體向兩極移動的時期。若不考慮基因突變和交叉互換，則細(xì)胞Ⅰ中向每一極移動的藍(lán)、綠、紅、黃色熒光點各有______個；細(xì)胞Ⅲ中向每一極移動的熒光點的顏色有_______色；產(chǎn)生圖中精細(xì)胞的原因是_____________分裂過程異常。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】橙子可以用來釀酒和釀醋。請回答下列相關(guān)問題：

（1）工業(yè)上釀制橙醋通常有兩條途徑：一條途徑是將橙子搗碎后，向所得橙汁中直接接種_______________，經(jīng)過一次發(fā)酵獲得，需要在發(fā)酵過程中需要經(jīng)常向發(fā)酵液中通入_______________；另一條途徑是先后經(jīng)過兩次發(fā)酵獲得，即_______________。

（2）下圖_______________（填“甲”、“乙”或“丙”）所示裝置最適宜用來進(jìn)行發(fā)酵，從而獲得橙酒。但該裝置有不足之處，其中的排氣管應(yīng)換成長而彎曲的開口的管子，其原因是_______________。

（3）從自然界中分離獲得釀酒和釀出的微生物的方法通常有兩種：即平板劃線法和_______________；平板劃線把不適合用于對微生物進(jìn)行計數(shù)，其原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸上皮細(xì)胞能以主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖，下列敘述正確的是

A.小腸上皮細(xì)胞能以主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收蔗糖

B.小腸上皮細(xì)胞吸收的葡萄糖運(yùn)送到肝臟后能合成糖原

C.這兩種運(yùn)輸方式都需要載體蛋白的協(xié)助，不存在飽和現(xiàn)象

D.這兩種運(yùn)輸方式吸收葡萄糖的速率只與葡萄糖的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式，下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖②方式比圖①方式運(yùn)輸物質(zhì)的速率要快

B.圖①是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

C.圖④排出細(xì)胞物質(zhì)時穿過了一層生物膜

D.圖③方式由于有能量的供給，可實現(xiàn)逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答：

（1）對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是_____________。(填字母）

（2）B導(dǎo)致細(xì)胞在____________________等方面發(fā)生了改變，但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)________(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變。

（3）在真核生物中，其中A過程的方式可能有____________________。

（4）在高度分化的生物體細(xì)胞中，基因的表達(dá)特點是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙、丁表示人體體液的各種成分及其相互關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是

A.甲、乙、丙、丁構(gòu)成的液體環(huán)境也稱為內(nèi)環(huán)境

B.營養(yǎng)不良時，甲的含量會增多，乙的含量會減少

C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為甲和乙

D.淋巴細(xì)胞只分布在丁中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）。下列敘述正確的是

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C.第三次觀察前用滴管滴加液體時，不能在顯微鏡的載物臺上進(jìn)行，以防污染鏡頭

D.前兩次觀察可以用低倍鏡，第三次觀察中央液泡的變化一定要用高倍鏡

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