【題目】以下是進(jìn)行有性生殖生物的個(gè)體發(fā)育過程示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 過程Ⅰ中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次

B. 過程Ⅱ中精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在卵細(xì)胞外

C. 過程Ⅲ中是在減數(shù)分裂和細(xì)胞分化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的

D. 在地球出現(xiàn)能進(jìn)行有性生殖的生物以后,生物進(jìn)化的步伐大大加快了

【答案】C

【解析】過程Ⅰ表示減數(shù)分裂，減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，A項(xiàng)正確；過程Ⅱ表示受精作用，受精作用過程中精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在卵細(xì)胞外，B項(xiàng)正確；過程Ⅲ表示個(gè)體發(fā)育，個(gè)體發(fā)育過程是在有絲分裂和細(xì)胞分化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；地球上出現(xiàn)有性生殖的生物之后，生物的變異類型增多，為生物進(jìn)化提供了更多的原材料，所以有性生殖使生物進(jìn)化的步伐大大加快，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)受精卵能發(fā)育成一個(gè)多細(xì)胞的生物體，這主要是通過下列哪兩項(xiàng)生命過程實(shí)現(xiàn)的

A.細(xì)胞分裂和細(xì)胞的生長 B.細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分化

C.細(xì)胞的無絲分裂和有絲分裂 D.細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，他們再生第4只小羊，其毛色

A.—定是白色的 B.是黑色的可能性大

C.一定是黑色的 D.是白色的可能性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將番茄和水稻分別放在含有Ca2+．Mg2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液中培養(yǎng)．培養(yǎng)液中離子濃度變化如圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是（ ）

A. 水稻對(duì)SiO44﹣的吸收量大，是因?yàn)樗炯?xì)胞內(nèi)SiO44﹣含量低

B. 不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收差異與細(xì)胞膜上載體多少有關(guān)

C. 植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

D. Ca2+．Mg2+和SiO44﹣的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量．假定在單側(cè)光照下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖所示）中，正確的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
B.寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.寒冷環(huán)境和高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)都是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
D.寒冷環(huán)境和高溫環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)都是神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能
B.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快
D.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面介紹的是DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)的部分過程：

(1)寫出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過程：

第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？請簡要說明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法：________________________________________________。

第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體去侵染沒有被放射性標(biāo)記的__________。

第三步：一定時(shí)間后，在攪拌器中攪拌，后進(jìn)行離心。

(2)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明遺傳物質(zhì)是DNA，原因是___________________________。

(3)噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼原料來自____________________。

(4)用35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌，理論上離心之后沉淀中不含放射性，實(shí)際上沉淀中會(huì)含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差，產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是____________________________。

(5)若用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被放射性標(biāo)記的大腸桿菌，此噬菌體復(fù)制3代后，子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個(gè)數(shù)是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在某調(diào)節(jié)活動(dòng)中既不存在協(xié)同作用，也不存在拮抗作用的一組是（ ）
A.胰島素、胰高血糖素
B.抗利尿激素、性激素
C.腎上腺素、胰高血糖素
D.生長激素、甲狀腺激素

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