【題目】在最適溫度下,圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示pH=b時(shí)H202分解產(chǎn)生的02量隨時(shí)間變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,下列說(shuō)法正確的是

A溫度降低,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移

BH202量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

CpHb降低到a時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

DpH=c時(shí),點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移

【答案】A

【解析】O2的最大釋放量只與H2O2的量有關(guān),與酶的活性無(wú)關(guān)溫度降低時(shí)酶的活性降低,e點(diǎn)不移動(dòng),但H2O2完全分解所用的時(shí)間延長(zhǎng),d點(diǎn)右移,A正確;增加H2O2量,O2的最大釋放量增加,e點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移,B錯(cuò)誤;pHb時(shí)相比,pHa時(shí)酶的活性下降,e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移,C錯(cuò)誤;H2O2不穩(wěn)定,在pHc時(shí)H2O2變性失活,H2O2在常溫下也能緩慢分解,因此e點(diǎn)0,d點(diǎn)右移,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1寫(xiě)出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:_____________,________。

2該DNA分子應(yīng)有__________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

3如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的__________填圖中序號(hào)中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14NDNA分子和含15NDNA分子的比例為__________。

4若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為________個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)組成DNA的基本單位是____________。

(2)若3為胞嘧啶,則4應(yīng)是_____,兩者之間通過(guò)______相連。

(3)圖中8示意的是一條____________的片段,它與另一條片段_________構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

(4)構(gòu)成DNA分子的堿基有_____種,但由于________________的排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性.

(5)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)是由____________交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.兔的白毛與黑毛、狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀

B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C.純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子

D.表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從生命活動(dòng)的角度理解,玉米的結(jié)構(gòu)層次為( )

A. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) B. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C. 元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D. 細(xì)胞、組織、器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三次,將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心,圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是(

A.c、e、f B.a(chǎn)、e、b C.a(chǎn)、b、d D.c、d、f

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如如圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

AFG段C02下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱

BCO2下降從D點(diǎn)開(kāi)始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的

CD點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等

DH點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)C02的吸收最多,光合作用最強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是

A. 鈣或硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響

B. 適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)

C. 鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

D. 硼對(duì)花粉粒萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是( 。

A. 神經(jīng)纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

B. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙

C. 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

D. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性

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