普通小麥(6n)的細胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,染色體組數(shù)分別是( )
A.6組和3組 B.6組和1組 C.12組和3組 D.12組和6組
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾通過類比推理的方法,發(fā)現(xiàn)了自由組合定律 | |
B. | F2的3:1性狀分離比依賴于F1雌雄配子的隨機結合 | |
C. | 讓F1(Aa)連續(xù)自交三代后,形成的F4中雜合子占$\frac{1}{8}$ | |
D. | F1個體與隱性純合子的測交實驗最終證實了孟德爾遺傳定律成立 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關自然界中各種微生物的敘述中,正確的是( )
A.所有微生物在細胞結構上都無成形的細胞核
B.只有附著在豆科植物根部的微生物才能進行生物固氮
C.所有微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者
D.維生素是某些微生物生長和發(fā)育所必需的生長因子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6
B.若乙圖細胞處于有絲分裂后期,該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條
C.丙圖家系中男性患者多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
低溫誘導染色體數(shù)目變異的原因是( )
A.誘導染色體連續(xù)復制兩次
B.促使染色單體分開,形成了染色體
C.促進細胞兩兩融合
D.抑制細胞分裂時紡錘體的形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
二倍體結球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
(1)結球甘藍葉色性狀的遺傳遵循 定律。
(2)表中組合①的兩個親本基因型為 、 理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為 。
(3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為 。若組合②的F1與綠色葉甘藍雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是 ( )。
A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
C.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D.F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的個體與aaBB個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是 ( )
A.9:3:3:1 B.1:1 C.3:1:3:1 D.3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應的酶依次是
A.DNA連接酶、限制性內切酶、解旋酶
B.限制性內切酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制性內切酶、DNA連接酶
D.限制性內切酶、DNA連接酶、解旋酶
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