【題目】為了探究不同處理條件下棉花葉片中細(xì)胞分裂素(CTK)的含量變化,某科研小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),設(shè)置兩個供氮水平,低氮組(N150)和高氮組(N500),每組再分別設(shè)置A、B、C、D四個處理組。A組:不去頂芽;B組:去頂;C組:去頂+羊毛脂;D組:去頂+含生長素的羊毛脂。10天后取棉株相同部位的著生葉測定CTK含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___ (答出3點(diǎn))。B、C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明___。
(2)在植物體內(nèi),CTK的主要合成部位是 __ 。由圖可知,低氮水平下生長素可以__(“抑制”或“促進(jìn)”)CTK的合成。
(3)該小組欲測定不同處理條件下棉花葉片中脫落酸(ABA)的含量,預(yù)測低氮水平下C、D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____,因?yàn)樯L素可通過影響ABA的含量進(jìn)而抑制葉片的衰老。
【答案】供氮水平、是否去頂、是否施加生長素 羊毛脂對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響(或羊毛脂不影響CTK的含量) 根尖 促進(jìn) D組ABA含量低于C組
【解析】
1、由圖可知:本實(shí)驗(yàn)的自變量是供氮水平,是否打頂、是否施加生長素,因變量是細(xì)胞分裂素的含量。
2、在低氮水平下,由圖中A組與B組可知,與不打頂相比打頂處理細(xì)胞分裂素含量降低,說明低氮環(huán)境下生長素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂素(CTK)的合成,圖中B、C組結(jié)果表明羊毛脂不影響CTK的含量,低氮環(huán)境下細(xì)胞分裂素合成少。
3、由圖中C與D,,可知打頂后涂抹生長素,低氮水平下,細(xì)胞分裂素含量增加,脫落酸含量減少,抑制葉片早衰。
(1)根據(jù)柱形圖分析可知:本實(shí)驗(yàn)的自變量是供氮水平,是否打頂、是否施加生長素,因變量是細(xì)胞分裂素的含量。B、C組的變量是:打頂后是否涂抹羊羊毛脂,結(jié)果表明羊毛脂不影響CTK的含量。
(2)在植物體內(nèi),CTK的主要合成部位是根尖,A組不打頂,合成生長素較多,B組打頂,合成生長素較少,由圖分析可知,A組合B組對比可知:低氮環(huán)境下生長素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂素(CTK)的合成。
(3)在植物體內(nèi),脫落酸(ABA)的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落,分析圖中D組處理結(jié)果可知,低氮水平下,施加生長素抑制脫落酸的合成,抑制葉片衰老;高氮水平下,施加生長素促進(jìn)脫落酸的合成,從而促進(jìn)葉片的衰老。D組ABA含量低于C組。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三裂葉蟛蜞菊、飛機(jī)草和薇甘菊是華南地區(qū)常見的入侵植物。為給酸雨地區(qū)防治入侵植物提供依據(jù),科研人員配制了pH為5.6(對照)、4.5(中度酸雨)和2.5(重度酸雨)3個模擬酸雨,并比較模擬酸雨對3種植物凈光合速率(Pn)的影響.結(jié)果如下圖。請回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量有__________________________________。
(2)測定Pn時,每個處理都選取4個植株,每個植株選取4片葉,目的是________________。
(3)酸雨能破壞植物葉綠素,導(dǎo)致光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________減少,最終導(dǎo)致(CH2O)生成減少。
(4)根據(jù)本研究,在酸雨日趨嚴(yán)重的華南地區(qū),應(yīng)特別注意防治的入侵植物是____________,作出判斷的依據(jù)是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。某研究者對三倍體西瓜進(jìn)行了一系列相關(guān)研究,請分析回答:
(1)下圖是該研究者對三倍體西瓜葉片凈光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化研究結(jié)果。
13:00時葉綠體中合成C3的速率_____________(填“高于”“等于”或“小于”)11:00時。
17:00后葉片的Ci快速上升,其原因是__________________________________。葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是____________________________。
(2)該研究者研究發(fā)現(xiàn),西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)蔗糖的濃度比細(xì)胞外高,說明果肉細(xì)胞吸收蔗糖的跨膜運(yùn)輸方式是_______________。
(3)以三倍體西瓜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行短期高溫(42℃)和常溫(25℃)對照處理,在不同時間取樣測定,得到其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越大)及葉綠素含量等指標(biāo)變化如下圖。
依圖2和圖3分析,經(jīng)過42℃處理后凈光合速率降低,原因最可能是_____________。葉肉細(xì)胞中的色素常用__________提取,在高溫(42℃)處理過程中,每6小時取樣,提取西瓜幼苗葉肉細(xì)胞中光合色素通過紙層析法進(jìn)行分離,色素帶會出現(xiàn)的變化是_________________________________________________。
(4)三倍體西瓜高度不育,原因是______________________________________________,采用_______________方法可快速繁殖三倍體西瓜種苗。
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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,A、B、C、D表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,下列相關(guān)敘述中不正確的是
A. A、B和C包含了生物群落全部生物
B. 完成A→B和B→A的生理過程不同
C. C1→C2→…碳元素以有機(jī)物形式傳遞
D. 碳循環(huán)過程中一定伴隨著能量的流動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能
A. 促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成
B. 是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)
C. 減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定
D. 催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解,有利于機(jī)體抵御寒冷天氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像;乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線。
(1)圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有___________。
(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有___________、___________個染色體組;其中B細(xì)胞所處的分裂時期屬于乙圖中的___________階段(填標(biāo)號)。
(3)在細(xì)胞分裂過程中,姐妹染色單體分離發(fā)生在乙圖中的___________時期。(填標(biāo)號)
(4)圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,其中②③細(xì)胞所處的分裂時期屬于乙圖中的___________階段(填標(biāo)號)。圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對應(yīng)于圖丙中的___________(填寫①、②、③);細(xì)胞Ⅳ的基因型是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與圖相關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 圖中a表示信號分子
B. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
C. 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,能與a發(fā)生特異性結(jié)合
D. 圖中甲表示靶細(xì)胞,信號分子可隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)揭姨?/span>
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【題目】下圖是一個簡化的食物網(wǎng)。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成,寫出鷹獲得能量最多的食物鏈為____________。
(2)其中的初級消費(fèi)者是________。
(3)該食物網(wǎng)中,處于第三營養(yǎng)級的生物有________種。
(4)蜘蛛與青蛙的種間關(guān)系是________。
(5)要使圖示生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是________、________。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是________、________,在此食物網(wǎng)中,若草的總能量為100%,鷹獲得的最高能量應(yīng)是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中M、N、P為人體結(jié)構(gòu),a、b、c為激素。下列敘述正確的是
A. 寒冷刺激時,a分泌增多,b分泌減少
B. 過程①起抑制作用時,過程②起促進(jìn)作用
C. c的分泌不足會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D. c作用的靶器官只有M、N
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