【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于以下哪些生物
①病毒 ②藍(lán)藻 ③綠色開花植物 ④哺乳動(dòng)物
A. 僅① B. ①② C. ①②③ D. ①②④
【答案】B
【解析】
孟德爾遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,因此病毒、原核生物、真核生物的細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律。
病毒每一細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行有性生殖,其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,①錯(cuò)誤;藍(lán)藻是原核生物,不能進(jìn)行有性生殖,其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,②錯(cuò)誤;綠色開花植物能進(jìn)行有性生殖,其細(xì)胞核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律,③正確;哺乳動(dòng)物能進(jìn)行有性生殖,其細(xì)胞核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律,④正確。因此孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于①②,故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組用依樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡.他們以太陽燈作為光源,移動(dòng)太陽燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線1,請回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是對光合速率的影響,以衡量光合速率.
(2)B點(diǎn)的含義是 .
(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和曲線3.D點(diǎn)的限制因素是;A點(diǎn)的C3含量(大于、小于、等于)C點(diǎn).
(4)該小組分離出依樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為→ , 由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是水稻細(xì)胞代謝的示意圖(A~D表示相關(guān)過程,a~e表示有關(guān)物質(zhì)),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中進(jìn)行A和D過程的具體場所依次是、;a表示的物質(zhì)是。
(2)若植株的光合速率大于呼吸速率,則圖中b的去向有。
(3)研究表明,藍(lán)光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長。若要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該觀點(diǎn),請簡述實(shí)驗(yàn)思路: , 一段時(shí)間后測量并比較兩組幼苗的株高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基
B. 纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的
C. 蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分,可被蘇丹Ⅲ染成紫色
D. 組成RNA和DNA的元素種類不同,堿基種類相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄莖的顏色由基因A、a控制,植株的茸毛性狀由基因D、d控制。根據(jù)茸毛密度,可將番茄植株分為濃毛型、多毛型和少毛型(顯性基因的個(gè)數(shù)越多,茸毛越密)。以表現(xiàn)型為綠莖濃毛番茄植株和表現(xiàn)型為紫莖少毛的番茄植株為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫莖多毛,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:
(1)紫莖少毛親本的基因型為。番茄茸毛性狀的遺傳遵循定律。
(2)F2中紫莖濃毛個(gè)體中純合子所占的比例為。F2中紫莖多毛全部個(gè)體進(jìn)行測交,其后代表現(xiàn)型及比例為。
(3)已知番茄植株的正常葉和缺刻葉分別由基因B和b控制?蒲腥藛T取一株紫莖正常葉番茄植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,再用處理其幼苗可獲得四種二倍體植株,其表現(xiàn)型及比例約為紫莖正常葉∶紫莖缺刻葉∶綠莖正常葉∶綠莖缺刻葉=1∶4∶4∶1。這說明此紫莖正常葉植株中基因A、a與B、b在染色體上的位置關(guān)系是 , 且此紫莖正常葉植株在產(chǎn)生花粉的過程中發(fā)生了現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新陳代謝類型相同的一組生物是( )
A. 乳酸菌、大腸桿菌、酵母菌 B. 蝗蟲、馬蛔蟲、血吸蟲
C. 藍(lán)藻、水綿、小球藻 D. 煙草、羊駝、醋酸桿菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題:
(1)將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:
①曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是_________________。
②達(dá)到平衡后,________溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。
(2)下圖是某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的幾幅照片,請結(jié)合所學(xué)的知識,分析下圖并回答問題:
①發(fā)生質(zhì)壁分離后,________處理,可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
②上述幾幅圖中所示的是同一組織的細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞液的濃度最大的是________(用上圖中的數(shù)字表示)中的細(xì)胞。
(3)下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問題:
①圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為_____________、______________、________________。
②根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________。
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