【題目】下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)正確的是
A. 播種前用一定濃度的脫落酸溶液處理萵苣種子——促進(jìn)種子萌發(fā)
B. 用適宜濃度的生長素來處理未授粉的番茄花蕾一一獲得無子番茄
C. 生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育
D. 成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 ( )
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮
B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制
D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)能量來源的不同,主動(dòng)運(yùn)輸分為右圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量
C.進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量來自線粒體
D.進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①________,⑦________,⑧________。
(2)該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
(3)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的________(填圖中序號(hào))中可測到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。
(4)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為________個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族甲病(A﹣a)和乙。˙﹣b)的遺傳系譜圖.其中Ⅱ﹣8不含致病基因,下列敘述正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病
B.Ⅲ﹣11為純合子的概率為
C.Ⅲ﹣12的基因型為aaXBXb
D.Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,所生孩子只患甲病的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖象.請回答問題:
(1)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察.
(2)在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于期,該時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是 .
(3)圖中的A細(xì)胞處于分裂的期;B細(xì)胞處于分裂的期.
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【題目】已知Mn2+是許多酶的活化劑,如Mn2+能使硝酸還原酶激活,缺乏Mn2+植物就無法利用硝酸鹽,這說明無機(jī)鹽離子 ( )
A. 對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
B. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C. 對維持酸堿平衡有重要作用
D. 對維持和調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
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【題目】濕地是陸地與水域間的過渡地帶,兼有水域和陸地的特征,是人類最重要的生存環(huán)境和自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀之一。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 某濕地經(jīng)過漫長的演替形成草原,屬于初生演替
B. 食物鏈和食物網(wǎng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C. 某濕地中所有的動(dòng)物和植物構(gòu)成群落
D. 濕地對調(diào)節(jié)氣候具有重要作用,體現(xiàn)了其直接價(jià)值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國科學(xué)家卡爾文利用同位素標(biāo)記法對小球藻的光合作用進(jìn)行研究,最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑,因此獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。甲圖為簡化的卡爾文循環(huán)示意圖,請回答下列問題:
(1)卡爾文循環(huán)在細(xì)胞中進(jìn)行的場所是___________________,過程①叫做_____________,參與到過程②中的X物質(zhì)來自于光反應(yīng)中的_______________(過程)。
(2)在培養(yǎng)小球藻的試管內(nèi)加入14C標(biāo)記的CO2,先進(jìn)行一定強(qiáng)度的光照后,再進(jìn)行黑暗處理,分別檢測小球藻體內(nèi)的三碳化合物和五碳化合物的放射性強(qiáng)度,得出的曲線如乙圖所示。圖中曲線Ⅰ表示的是____________的變化趨勢,判斷依據(jù)是_________________________________________________。
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