【題目】下列有關(guān)體溫及其調(diào)節(jié)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 安靜的時(shí)候人體產(chǎn)熱以肝臟為主

B. 在炎熱的環(huán)境中，機(jī)體主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定

C. 在寒冷的環(huán)境中，機(jī)體主要通過(guò)增加產(chǎn)熱和減少散熱來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，此時(shí)產(chǎn)熱量多于散熱量

D. 體溫的恒定是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件[來(lái)

【答案】C

【解析】試題分析：安靜時(shí)人體產(chǎn)熱以肝臟為主，故A對(duì)；炎熱的環(huán)境中，機(jī)體通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫恒定，故B對(duì)；在寒冷的環(huán)境中，機(jī)體主要通過(guò)增加產(chǎn)熱和減少散熱來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量，因?yàn)轶w溫是恒定的，故C錯(cuò)；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，故D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

1．圖B表示________期，判斷的依據(jù)是_______。

2．B時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期與動(dòng)物細(xì)胞相比最顯著的特點(diǎn)是出現(xiàn) ，與此結(jié)構(gòu)的形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是________。

（2）若某蛋白質(zhì)的分子量為11935，在合成蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中脫水量為1908，假設(shè)氨基酸的平均分子量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有 條。

（3）檢測(cè)酒精應(yīng)選擇 試劑，出現(xiàn) 顏色變化，提取和分離色素的實(shí)驗(yàn)中，用 提取色素，在濾紙條上擴(kuò)散的最快的色素是_____ 。

（4）原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)包括 和 以及________ 。

（5）寫(xiě)出酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式：_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說(shuō)明（ ）

A. 細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜

B. 洋蔥表皮細(xì)胞是活的

C. 此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D. 細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合腐乳制作的流程示意圖進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．流程一中，現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)時(shí)通常將優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上

B．流程二中，需要將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊分層整齊擺放在瓶中，并逐層加鹽且鹽量逐層遞增

C．流程三中，鹵湯配制中添加12％左右的酒的目的是滿足食用者飲酒需要和調(diào)節(jié)口味

D．流程四中，密封時(shí)，要將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對(duì)藍(lán)藻細(xì)胞的光合速率與呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析作答：

（1）藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_______________。據(jù)圖分析，藍(lán)藻細(xì)胞生長(zhǎng)的最適溫度是______℃。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)中水光解的產(chǎn)物是 。35 ℃時(shí)，藍(lán)藻細(xì)胞的真正光合速率 （等于、大于或小于）呼吸速率。

（3）在藍(lán)藻細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)其他條件不變突然增強(qiáng)光照時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中三碳酸的含量將減少，其原因是__________。藍(lán)藻細(xì)胞顏色為綠色的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B. 一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C. 當(dāng)溶液甲的濃度＞細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度＞溶液甲的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 當(dāng)溶液甲的濃度＝細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用生物工程技術(shù)，可從轉(zhuǎn)基因牛乳汁中分離獲得人凝血因子IV，用于血友病的治療。下圖是轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①采用的是細(xì)胞工程中的 技術(shù)，過(guò)程③采用的是胚胎工程中的 技術(shù)。

（2）用于核移植的供體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，目的是保持細(xì)胞正常的 ；卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的母牛的 中獲�。� 采集的卵母細(xì)胞需人工培養(yǎng)至 期時(shí)，才具備與精子受精的能力。

（3）在體外胚胎培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用囊胚的 進(jìn)行DNA分析性別鑒定，以便選擇雌性胚胎。

（4）轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說(shuō)明了 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題：

（1）微生物培養(yǎng)中的無(wú)菌技術(shù)主要包括 。

（2）如圖為倒平板操作過(guò)程，操作時(shí)要待培養(yǎng)基 時(shí)，在 附近進(jìn)行。制備固體培養(yǎng)基時(shí)，要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要目的是 。

（3）生產(chǎn)中通常用葡萄作原材料制作果汁、果酒及果醋。

① 果醋的制作需要醋酸菌。醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)，才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)醋酸菌將乙醇變?yōu)開(kāi)_________，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 。

② 果膠酶能夠提高葡萄的出汁率并使渾濁的果汁變得澄清，其原因是 。

③ 從發(fā)酵條件看，果酒和果醋的制作過(guò)程的不同之處主要是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I某校興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）若要探究的具體問(wèn)題是：酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，有氧條件下的裝置序號(hào)為c→b→a→b，則無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)為： （用字母和箭頭表示）。

（2）裝置中b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替，則顏色變化為： ，c瓶的作用是：

。

II如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線，這表明此時(shí)該器官的呼吸作用方式是 ，你作出這種判斷的理由是 。

（2）當(dāng)外界氧濃度為10%時(shí)，該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6，而02吸收量的相對(duì)值為0.4．此時(shí)，無(wú)氧呼吸的CO2釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的 ；消耗葡萄糖的相對(duì)值相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。

（3）為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度？ 。

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