對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是( )
A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)
B.細胞分裂使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率
C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨向于一致,維持了細胞的正常代謝
D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D
【解析】光合作用使無機碳轉(zhuǎn)化成有機碳,促進了碳循環(huán),但不能促進能量循環(huán),因為在生態(tài)系統(tǒng)中能量是不循環(huán)的,所以A錯誤;細胞分裂僅使細胞數(shù)目增多,但不能使細胞專門化,細胞專門化是通過細胞分化實現(xiàn)的,所以B錯誤;主動運輸使細胞選擇性的吸收或排放細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)或代謝廢物,而不是使膜內(nèi)外的物質(zhì)濃度趨于一致,所以C錯誤;細胞凋亡是細胞的程序性死亡,對生物完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有重要作用,所以D正確。
【考點定位】本題主要考查學(xué)生對光合作用、細胞分裂、主動運輸及細胞凋亡等生命現(xiàn)象理解程度。
科目:高中生物 來源: 題型:
(2013天津卷)3.對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是
A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)
B.細胞分裂使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率
C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北武穴中學(xué)高三學(xué)期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是( )
A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)
B.細胞分裂使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率
C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D.血糖濃度升高時,胰島素分泌增加而胰高血糖素分泌減少
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是
A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)
B.細胞分裂使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率
C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西橫峰中學(xué)等四校高二上期第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是
A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)
B.細胞分裂使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率
C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是 ( )
A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)
B.細胞分化使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率
C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D.細胞凋亡使細胞自主死亡,不利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
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