【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）
A.病毒和柳樹(shù)
B.細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.青蛙和酵母菌

【答案】D
【解析】解：A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，A錯(cuò)誤； B、細(xì)菌屬于原核生物，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)藻屬于原核生物，C錯(cuò)誤；
D、青蛙和酵母菌都屬于真核生物，D正確．
故選：D．
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線(xiàn)菌．
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 器官甲、乙的名稱(chēng)分別是胰島、腎上腺

B. 激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①，抑制過(guò)程②

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)幾種細(xì)胞器的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器

B. 在光學(xué)顯微鏡下，④比上圖中其它幾種細(xì)胞器更為醒目

C. 上述幾種細(xì)胞器都含有磷脂

D. ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】排除培養(yǎng)基是否有雜菌污染的方法是（ ）
A.將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌上培養(yǎng)
B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)上培養(yǎng)
C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過(guò)程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線(xiàn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖甲中a表示酶，b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后，生成的2個(gè)氨基酸分子可以相同，也可以不同
C.適當(dāng)降低溫度，圖乙中的M值不變
D.圖乙中cd段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)，要在加熱瓶口安裝（ ）
A.蒸餾裝置
B.冷凝回流裝置
C.分液漏斗
D.壓榨裝置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是外界條件對(duì)植物呼吸速率的影響曲線(xiàn)圖，以下分析不正確的是（ ）
A.從甲圖中可知，細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度
B.乙圖中曲線(xiàn)I表示有氧呼吸類(lèi)型，曲線(xiàn)Ⅱ表示無(wú)氧呼吸
C.甲圖BC段產(chǎn)生的原因是溫度升高，導(dǎo)致酶的活性降低
D.曲線(xiàn)Ⅱ最終趨于平衡，可能是受到呼吸酶數(shù)量的限制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A，G，C，U的核苷酸種類(lèi)數(shù)共有（ ）
A.8
B.7
C.5
D.4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體對(duì)抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)的敘述，正確的是

A. 對(duì)抗病原體的第一道防線(xiàn)是體表的物理屏障

B. 白細(xì)胞和血漿蛋白對(duì)抗入侵的病原體屬于第二道防線(xiàn)

C. 皮膚破損后，會(huì)引起局部毛細(xì)血管的通透性升高

D. 中性粒細(xì)胞具有很強(qiáng)的吞噬能力，一次能吞噬幾百個(gè)細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案