【題目】以下有關細胞中化合物的敘述，錯誤的是

A. 某DNA分子中堿基的特定排列順序決定了該DNA分子的特異性

B. Mn在細胞含量很少，對維持生物體生命活動有重要作用

C. 煮雞蛋可使其中蛋白質水解成小分子肽和氨基酸從而有利消化吸收

D. 膽固醇是構成人體細胞的重要成分，參與神經(jīng)元的細胞構成

【答案】C

【解析】某DNA分子中堿基的特定排列順序決定了該DNA分子的特異性，A項正確；Mn屬于微量元素，在細胞含量很少，但對維持生物體生命活動有重要作用，B項正確；煮雞蛋時沒有破壞肽鍵，只是使蛋白質的空間結構改變，C項錯誤；膽固醇是構成人體細胞的重要成分，參與細胞膜的構成，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計實驗如圖所示，實驗開始時，U型管兩側液面相等，圖中半透膜允許單糖通過，據(jù)圖分析，以下說法錯誤的是（ ）

A.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側溶液濃度一定是相等的
B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實驗現(xiàn)象為：高濃度的一側液面上升
C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實驗現(xiàn)象為：高濃度一側液面先升高，隨后另一側液面升高，最終兩側液面會持平
D.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調節(jié)和代謝過程圖解．圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X，Y為分泌的相應物質．請回答下列問題：

（1）器官甲分泌的物質X是 ， 可促進器官乙（填器官名稱）釋放Y，進一步促進器官丙分泌甲狀腺激素，作用于幾乎全身細胞，起到的功效．
（2）圖中顯示甲狀腺激素也能影響甲、乙分泌相應激素，這說明在甲狀腺激素的分級調節(jié)中，存在著機制．
（3）圖中甲狀腺激素與核受體形成的復合體直接促進了的過程，從而使的合成加快．
（4）人體的體溫調節(jié)中樞位于 ， 可以調節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌；內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如成年動物甲狀腺激素分泌不足，導致的結果是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.肌細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到①需穿過8層磷脂分子
C.效應T細胞分泌的抗體通過②進入①④內(nèi)，再經(jīng)循環(huán)運輸?shù)桨l(fā)炎部位
D.細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①中，①中的NaHCO3與之發(fā)生作用，使pH基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜根分生區(qū)細胞的能量轉換場所是

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 溶酶體 D. 葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若人體某個基因中一個脫氧核苷酸的種類發(fā)生了變化，一般情況下會導致

A．遺傳性狀的改變 B．遺傳密碼的改變

C．遺傳信息的改變 D．遺傳規(guī)律的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示小麥葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量/（mgcm﹣2 ． h﹣1）和O2產(chǎn)生總量/（mgcm﹣2h﹣1）的變化．圖乙表示小麥葉肉細胞光合作用速率與光照強度的關系．下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲中光照強度為c時，光合作用強度=呼吸作用強度
B.根據(jù)圖甲可知圖乙中A點的值是6 mg/cm2h
C.圖乙中限制C點光合作用速率的因素主要是CO2濃度、溫度
D.若將空氣中的CO2濃度降低，則圖乙中B點向左移動，X點向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊狀纖維變性是一種常染色體遺傳病，在歐洲的人群中，每2500人中就有一人患有此�。缫粚】档姆驄D已生育一患此病的孩子，以后，該婦女又與一個健康的男子再婚．再婚的雙親生一個患該病的孩子的幾率約為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖．劃線的順序為1、2、3、4、5．下列操作方法正確的是（ ）
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌

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