【題目】下列各項(xiàng)中不屬于無機(jī)鹽功能的是( )
A. 維持生物體生命活動(dòng)
B. 細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分
C. 維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡
D. 可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是( )
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)鼠(2N)的種群中,鼠的毛色有野生型黃色(A)、突變型灰色(a1)和突變型黑色(a2)三種表現(xiàn)型,基因A對a1和a2為顯性,a1對a2為顯性,三種基因的形成關(guān)系如圖所示。請回答:
(1)由圖可以看出DNA分子中堿基對的________能導(dǎo)致基因突變。
(2)基因a2控制的蛋白質(zhì)肽鏈長度明顯變短,這是由于基因突變導(dǎo)致___________,在細(xì)胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸有_________________________。
(3)雜合灰色鼠精巢中的一個(gè)細(xì)胞中含有2個(gè)a2基因,原因最可能是____________,此時(shí)該細(xì)胞可能含有___個(gè)染色體組。
(4)有些雜合黃色小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色斑點(diǎn),請從可遺傳變異的角度對這一現(xiàn)象做出合理解釋。_____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)習(xí)小組做了觀察蒜的根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),觀察到處于不同時(shí)期的細(xì)胞如圖。請回答有關(guān)問題:
(1)圖B中箭頭所指結(jié)構(gòu)為新形成的細(xì)胞壁,將以上各圖象依次排列為___________________(填字母)可表示一個(gè)細(xì)胞周期。
(2)為了保證能夠清楚的觀察細(xì)胞分裂圖像,制備臨時(shí)裝片的過程應(yīng)該嚴(yán)格遵守的操作步驟依次是__________________________________________,視野中D圖所示細(xì)胞數(shù)量最多的原因是___________________________________________________________________。
(3)觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目最好選擇C圖所示時(shí)期的細(xì)胞,原因是________________________。如果人體細(xì)胞處于D圖所示的分裂時(shí)期,則細(xì)胞中活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器主要有___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.酶提供了化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,從而提高反應(yīng)速率
B.在最適條件下,酶的催化效率最高,體現(xiàn)了酶的高效性
C.酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性
D.酶既可以作為催化劑,也可作為另一個(gè)反應(yīng)物的底物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
B. 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】決定反射時(shí)間長短的主要因素是( )
A.刺激強(qiáng)度的大小 B.感受器的興奮性
C.中樞突觸數(shù)目的多少 D.效應(yīng)器的興奮性
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【題目】某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,共有b個(gè)氨基酸。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對分子質(zhì)量分別為:( )
A. b(c-18)+18a和18(b-a)
B. b(c+18)+18a和18(a + b)
C. b(c-18)-18a和18(a-b)
D. b(c+18)-18a和18(b-a)
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