【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請回答問題:

(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,節(jié)瓜的性別類型由對基因控制,符合定律.
(2)若第一對基因以A,a表示,第二對基因以B,b表示,第三對基因以C,c表示…,以此類推,則實(shí)驗(yàn)一雜交兩親本的基因型分別為 , F2正常株中純合子的比例為 . 實(shí)驗(yàn)二親本正常株的基因型為
(3)為驗(yàn)證上述推測,分別將實(shí)驗(yàn)一F1正常株、實(shí)驗(yàn)二F1正常株與基因型為的植株測交,實(shí)驗(yàn)一F1正常株測交結(jié)果應(yīng)為 , 實(shí)驗(yàn)二F1正常株測交結(jié)果應(yīng)為

【答案】
(1)兩(或2);(基因的)自由組合
(2)AAbb,aaBB;;AABb(或AaBB)
(3)aabb;全雌株:正常株:全雄株=1:2:1;全雌株:正常株=1:1
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)一全雌株與全雄株雜交,F(xiàn)1全正常株,F(xiàn)2代的分離比接近3:10:3,共16個(gè)組合,可見該節(jié)瓜的性別決定是由兩對基因控制的,遵循基因的自由組合定律.(2)由題意分析已知該節(jié)瓜的性別決定是由兩對基因控制的,遵循基因的自由組合定律,且F1是雙雜合子.若第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,則F1正常株的基因型是AaBb.由F2代的性狀分離比全雌株:正常株:全雄株=3:10:3可知正常株是雙顯性(9)和雙隱性(1),全雌株、全雄株為單顯性(3),所以實(shí)驗(yàn)一雜交兩親本的基因型分別為AAbb、aaBB,F(xiàn)2正常株的基因型有:AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb,其中純合子AABB、aabb占兩份,故純合子的比例為2÷10= .實(shí)驗(yàn)二中親本為純合全雌株(AAbb或aaBB)與正常株雜交,后代性狀分離比為1:1,故親本正常株有一對基因純合,一對基因雜合,即親本正常株的基因型為AABb或AaBB.(3)設(shè)全雌株為aaB , 實(shí)驗(yàn)一F1正常株AaBb與基因型為 aabb的植株測交,子代為1AaBb(正常株):1aabb(正常株):1aaBb(全雌株):1Aabb(全雄株),即全雌株:正常株:全雄株=1:2:1.實(shí)驗(yàn)二F1正常株AaBB與基因型為 aabb的植株測交,子代為1AaBb(正常株):1aaBb(全雌株).如果設(shè)全雌株的基因型為Abb,其結(jié)果是一樣的.
故答案是:(1)兩(或2) (基因的)自由組合(2)AAbb,aaBB AABb(或AaBB)(3)aabb 全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 全雌株:正常株=1:1
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中,不正確的是

A.生態(tài)捕蟲板是根據(jù)昆蟲成蟲的趨光性來誘殺昆蟲成蟲,該過程所涉及的信息屬于物理信息

B.蜜蜂跳8字舞告訴同伴采蜜的方向?qū)儆谛袨樾畔?/span>

C.信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

D.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物細(xì)胞分裂過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下,甲乙中一個(gè)為減數(shù)第一次分裂,另一個(gè)為減數(shù)第二次分裂,丙為有絲分裂.下列有關(guān)敘述不正確的是(
A.圖甲中,同源染色體之間可以發(fā)生交叉互換
B.圖乙中,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半
C.圖丙中箭頭所指細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量之比為1:2
D.得到上述圖象均需染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠(2n=64)的兩對染色體上基因A(褐色)a(白色)和B(長尾)b(短尾)的分布如圖1所示,圖2,3分別表示三體和單體兩種變異類型.已知缺少整條染色體的雌配子不能受精.請回答問題:

(1)圖1所示豚鼠在正常減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體上的自由組合,形成的AXB配子比例是
(2)圖2豚鼠發(fā)生的變異類型是 , 變異豚鼠體細(xì)胞中最多時(shí)有條染色體,它與正常個(gè)體雜交,子代三體出現(xiàn)的概率為
(3)圖3個(gè)體可以產(chǎn)生種可育配子,圖2豚鼠與圖3豚鼠雜交,子代中白色短尾個(gè)體所占比例是
(4)若圖1個(gè)體與圖3個(gè)體雜交,生出一只白色短尾個(gè)體,則可能在(精子/卵細(xì)胞)形成過程中發(fā)生了 , 該白色短尾個(gè)體性別為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說法不正確的是

A. 圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是

B. 能在圖丙中上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C. 圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

B乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時(shí),需提供無氧的環(huán)境

C制作面包的原理是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2

D硝化細(xì)菌的呼吸為其生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例屬于基因工程的是(  )

將雞的DNA分子的某個(gè)片段整合到小鼠的DNA分子中 

將抗藥菌的某個(gè)基因引入到草履蟲的細(xì)胞內(nèi) 

將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 

將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用同位素標(biāo)記法跟蹤氨基酸,了解胰島素的合成和分泌過程?梢钥吹綐(biāo)記物先后出現(xiàn)在下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)上

A. 核糖體、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線粒體

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞膜、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述,正確的是

A. 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律

B. 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病

C. 紅綠色肓癥患者中女性多于男性

D. 紅綠色盲致病基因在女性和男性群體出現(xiàn)的頻率相同

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同步練習(xí)冊答案