【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有（ ）

①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等

②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞

③可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì)

④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有：①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等；②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞；③可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，判斷某種物質(zhì)的毒性；④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜表面各種糖蛋白與周?chē)h(huán)境進(jìn)行信息交流

B．下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞接受信息，合成并分泌促激素釋放激素

C．B淋巴細(xì)胞受特定抗原刺激后，代謝活動(dòng)改變并增值分化

D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。直剛毛基因（Z）對(duì)焦剛毛基因（z）為顯性；棒眼基因（E）對(duì)圓眼基因（e）為顯性，兩對(duì)等位基因的分布如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 焦剛毛基因與棒眼基因在染色體上呈線性排列

B. Z、z和E、e這兩對(duì)等位基因不遵循基因的自由組合定律

C. 可通過(guò)焦剛毛♀×直剛毛♂的子代表現(xiàn)證明這對(duì)同源染色體是常染色體還是X染色體

D. E、e基因在減數(shù)分裂中有時(shí)會(huì)隨姐妹染色單體片段交換，導(dǎo)致染色單體上非等位基因發(fā)生重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是

A．心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多，與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)

B．成熟植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水，與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)

C．核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)

D．原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但沒(méi)有核膜和細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，多角形表示能量，請(qǐng)回答：

（1）①表示方式，②表示方式，③表示方式．
（2）膽固醇、K+和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過(guò)②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是 ．
（3）與①方式相比，③方式的主要特點(diǎn)是需要借助 ， 該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的上合成的．與③相比，②方式的不同之處是 ．
（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，方式將會(huì)受到較大影響．（填序號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，請(qǐng)回答：（[]內(nèi)填數(shù)字，數(shù)字與文字全對(duì)才得分）

（1）與光合作用有關(guān)的色素分布在圖中[]上．
（2）光反應(yīng)是在上進(jìn)行的，暗反應(yīng)是在[]中進(jìn)行的．
（3）光反應(yīng)的生理意義是：光反應(yīng)所產(chǎn)生的[3] 和[] ， 是暗反應(yīng)所必需的．
（4）暗反應(yīng)包括[6] 和[] ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】城市中由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問(wèn)題，某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）濕地中各種生物共同構(gòu)成一個(gè)________。沼澤濕地在蓄洪防旱方面有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。

（2）輸入該人工濕地的能量是______________。

（3）濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。群落中物種組成的多少稱(chēng)為____________。

（4）控制污水流入人工濕地的速率，除有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于植物充分吸收污水中的無(wú)機(jī)鹽，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。廢水不能過(guò)量流入人工濕地,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________。

（5）實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)、該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類(lèi)型是__________。

（6）在此基礎(chǔ)上，可進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量關(guān)系，使________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“分子運(yùn)輸車(chē)”的敘述，正確的是（ ）

A. 常見(jiàn)種類(lèi)只有質(zhì)粒和動(dòng)植物病毒

B. 能夠在受體細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制，但不能整合到染色體DNA上

C. 質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接

D. 在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進(jìn)行過(guò)人工改造的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的三種方式。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A. 圖①中運(yùn)輸?shù)男畔⒎肿影に氐?/span>

B. 圖②中細(xì)胞甲、乙只能是不同種細(xì)胞

C. 圖③中的化學(xué)物質(zhì)可以是甲狀腺激素

D. 圖②①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機(jī)制

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